Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 8—12.

(1)Вско­ре мы с Ива­ном креп­ко по­дру­жи­лись. (2)За­да­ние по фи­зи­ке  — по­стро­ить элек­тро­мо­тор­чи­ки  — ре­ши­ли вы­пол­нить со­об­ща. (3)До­го­во­ри­лись, что сна­ча­ла  — мне.

(4)Ра­бо­та за­ки­пе­ла. (5)Я раз­ме­тил за­го­тов­ки из кон­серв­ной банки. (6)Вань­ка вы­ре­зал их, за­гнул края и сде­лал де­та­ли. (7)Я умо­лил отца ку­пить в Москве плос­кую ба­та­рей­ку, и вот она при­со­еди­не­на к мо­тор­чи­ку. (8)Чудо! (9)Он за­ра­бо­тал, за­жуж­жал, по­дра­ги­вая на де­ре­вян­ной до­щеч­ке. (10)Есть из­де­лие! (11)На­ут­ро мо­тор­чик был до­став­лен на урок фи­зи­ки и про­де­мон­стри­ро­ван учи­те­лю. (12)В днев­ни­ке у меня по­яви­лась пятёрка.

(13)«Те­перь давай де­лать мой мо­тор­чик»,  — пред­ло­жил Иван. (14)«Давай, толь­ко зав­тра, после школы»,  — со­гла­сил­ся я не очень живо. (15)Как же мне не хо­те­лось кле­пать вто­рой дви­жок! (16)Я вся­че­ски от­лы­ни­вал. (17)Я ра­бо­тал не­хо­тя, спу­стя ру­ка­ва, не сов­па­да­ли раз­ме­ры. (18)В итоге мо­тор­чик вышел слиш­ком боль­шой, не­изящ­ный. (19)Не то что мой, об­раз­цо­вый! (20)Иван даже за­пла­кал.

(21)«Во какой по­лу­чил­ся: по­вы­шен­ной мощ­но­сти!»  — фаль­ши­во-ра­дост­ным го­ло­сом ска­зал я Ивану. (22)Под­клю­чи­ли ба­та­рей­ку. (23)Мотор не­ров­но дро­жал при ра­бо­те. (24)Опор­ная до­щеч­ка тряс­лась и пе­ре­ме­ща­лась по столу. (25)«Трак­тор какой-то»,  — ска­зал Иван. (26)И боль­ше ни­че­го не ска­зал.

(27 )Чест­но го­во­ря, через столь­ко лет мне стыд­но на­бра­сы­вать на бу­ма­гу этот эпи­зод. (28)Увы, мы не все­гда ока­зы­ва­ем­ся до­стой­ны своих дру­зей...

(По Ю. И. Чичёву)