Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

1)  По сло­вам учи­те­ля Ни­ки­та хо­ро­шо знает по­вад­ки птиц

2)  Свет­ла­на Ни­ко­ла­ев­на ска­за­ла Ни­ки­та хо­ро­шо знает по­вад­ки птиц

3)  Рас­ска­жи нам что-ни­будь ин­те­рес­ное о во­ро­бьях Ни­ки­та

4)  Свет­ла­на Ни­ко­ла­ев­на ска­за­ла что Ни­ки­та под­го­то­вит до­клад о пти­цах