Тип Д2 C2 № 6579 
Анализ слова (устаревший формат). Задания прошедших ВПР
i
(По)б..регам л..сных малых рек (по)руч..ям и старым канавам р..стёт з..лёная ива. Кто (не)зна..т этого слабого(3) дерева
Ранн..й весною цв..тёт нежная ива. Соб..рают(2) з..лотистую пыльцу в..ют..ся над цв..тущими ивами пч..лы.
Ива неприхотливое дер..во. Можно срезать её тонкий ствол, в..ткнуть в землю – сама примет..ся пуст..т корни, начнёт р..сти и ветвит..ся. В ивовых кустах обычно ж..вут и поют солов..и. (4) Ветер игра..т лё..кой(1) л..ствою.
Под кустами ивы на б..регах рек сидят рыб..ловы. Сидиш.. с удоч..кой на берегу реки,
дыш..шь и (не)надыш..ш..ся, смотр..шь и (не)насмотр..ш..ся на ш..рокую з..ркал..ную гла(д/т)ь реки.
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 виды анализа слова, словосочетания, предложения:
(1) — фонетический анализ;
(2) — морфемный анализ;
(3) — морфологический анализ;
(4) — синтаксический анализ предложения.
Пояснение. Фонетический анализ
лёгкой(1)
л — [л’] — согласный, звонкий, мягкий
ё — [о́] — гласный, ударный
г — [х] — согласный, глухой, твёрдый
к — [к] — согласный, глухой, твёрдый
о — [а] — гласный, безударный
й — [й’] — согласный, звонкий, мягкий
6 букв, 6 звуков, 2 слога
Морфемный анализ (по составу)
собирают(2)
собирают / собирают
со- — приставка
-бир- — корень
-а- — суффикс
-ют — окончание
Морфологический анализ
слабого(3) (дерева)
1) Слабого (дерева) — имя прилагательное, обозначает признак предмета: дерева (какого?) слабого.
2) Начальная форма — слабый; в единственном числе, в среднем роде, в родительном падеже.
3) В предложении является определением.
Синтаксический анализ предложения
В ивовых кустах обычно живут и поют соловьи.(4)
Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространённое.
Грамматическая основа: соловьи (подлежащее) живут, поют (однородные сказуемые).
Второстепенные члены предложения: (живут) в кустах — обстоятельство (возможно: дополнение); (кустах) ивовых — определение, (живут) обычно — обстоятельство.
Критерии проверки:№ | Указания по оцениванию | Баллы |
|---|
| K1 | Выполнение фонетического разбора | |
| | Разбор выполнен верно | 3 |
| При разборе допущена одна ошибка | 2 |
| При разборе допущены две ошибки | 1 |
| При разборе допущено более двух ошибок | 0 |
| K2 | Выполнение морфемного разбора | |
| | Разбор выполнен верно | 3 |
| При разборе допущена одна ошибка | 2 |
| При разборе допущены две ошибки | 1 |
| При разборе допущено более двух ошибок | 0 |
| K3 | Выполнение морфологического разбора | |
| | Разбор выполнен верно | 3 |
| При разборе допущена одна ошибка | 2 |
| При разборе допущены две ошибки | 1 |
| При разборе допущено более двух ошибок | 0 |
| K4 | Выполнение синтаксического разбора предложения | |
| | Разбор выполнен верно | 3 |
| При разборе допущена одна ошибка | 2 |
| При разборе допущены две ошибки | 1 |
| При разборе допущено более двух ошибок | 0 |
| Максимальный балл | 12 |
PDF-версии: