Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

1)  Ре­бя­та рас­ска­за­ли как им уда­лось пой­мать такую рыбу

2)  По сло­вам ребят они впер­вые пой­ма­ли та­ко­го огром­но­го леща

3)  Пет­ру­ша сколь­ко же тебе лет ис­пол­ни­лось се­год­ня

4)  Вдруг он об­ра­тил­ся к ма­туш­ке А сколь­ко лет Пет­ру­ше