Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

1)  Ба­буш­ка рас­ска­за­ла что в дет­стве мимо этой берёзы она бе­га­ла в школу.

2)  Давай про­гу­ля­ем­ся до ста­рой берёзы пред­ло­жи­ла ба­буш­ка.

3)  По сло­вам ба­буш­ки эту берёзу она пом­нит с дет­ских лет.

4)  Ба­буш­ка давай по­си­дим в тени под твоей лю­би­мой берёзой.