Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д10 № 348
i

Про­чи­тай­те текст 2 и вы­пол­ни­те за­да­ния 8—12.

Текст 2

(1)Каш­тан­ка по­гля­де­ла на не­зна­ком­ца сквозь сне­жин­ки, на­вис­шие на рес­ни­цы, и уви­де­ла перед собой ко­ро­тень­ко­го и тол­стень­ко­го че­ло­веч­ка с бри­тым пух­лым лицом, в ци­лин­дре и в шубе на­рас­паш­ку. (2)Он чмок­нул гу­ба­ми и сде­лал Каш­тан­ке знак рукой.

(3)Не боль­ше как через пол­ча­са она уже си­де­ла на полу в боль­шой, свет­лой ком­на­те и, скло­нив го­ло­ву набок, с уми­ле­ни­ем и с лю­бо­пыт­ством гля­де­ла на не­зна­ком­ца, ко­то­рый сидел за сто­лом и обе­дал. (4)Он ел и бро­сал ей ку­соч­ки… (5)Сна­ча­ла он дал ей хлеба и зелёную ко­роч­ку сыра, потом ку­со­чек мяса, пол­пи­рож­ка, ку­ри­ных ко­стей, а она с го­ло­ду­хи всё это съела так быст­ро, что не успе­ла разо­брать вкуса. (6)И чем боль­ше она ела, тем силь­нее чув­ство­вал­ся голод. (7)Каш­тан­ка съела много, но не на­елась, а толь­ко опья­не­ла от еды.

 

(А. П. Чехов)

Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 4—6 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пред­ло­же­ни­ях пред­став­ле­но по­вест­во­ва­ние. По­вест­во­ва­ние  — это тип тек­ста, в ко­то­ром опи­сы­ва­ют­ся со­бы­тия в опре­делённой по­сле­до­ва­тель­но­сти.

 

Ответ: по­вест­во­ва­ние.

Источник: РЕШУ ВПР
Кодификатор Решу ВПР: Стили и функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вые типы речи
1
Тип Д8 C8 № 346
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.

Источник: РЕШУ ВПР

2
Тип Д9 C9 № 347
i

Какой факт, по мне­нию ав­то­ра тек­ста, сви­де­тель­ству­ет о том, что Каш­тан­ка была го­лод­на? За­пи­ши­те ответ.

Источник: РЕШУ ВПР

3
Тип Д11 № 349
i

В пред­ло­же­ни­ях 1—2 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «в расстёгну­том виде». Вы­пи­ши­те это слово.

Источник: РЕШУ ВПР

4
Тип Д12 № 350
i

В пред­ло­же­ни­ях 6—7 най­ди­те ан­то­ним к слову «сла­бее» и вы­пи­ши­те его.

Источник: РЕШУ ВПР