Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д10 № 536
i

Текст 2

(1)Счи­та­ет­ся, что за­щи­ща­ют Оте­че­ство обыч­но муж­чи­ны. (2)Од­на­ко в рус­ской ис­то­рии были и за­щит­ни­цы-жен­щи­ны, ко­то­рые сра­жа­лись за Рос­сию с не мень­шей храб­ро­стью. (3)В 1806 году мо­ло­дая де­вуш­ка На­деж­да Ду­ро­ва сбе­жа­ла из дома, чтобы слу­жить Ро­ди­не на во­ен­ном по­при­ще. (4)Пе­ре­одев­шись в муж­скую одеж­ду и пред­ста­вив­шись дво­ря­ни­ном Алек­сан­дром Ду­ро­вым, она смог­ла по­сту­пить в улан­ский полк. (5)Де­вуш­ка участ­во­ва­ла в сра­же­ни­ях на­рав­не с дру­ги­ми во­и­на­ми, а в бою с фран­цу­за­ми у го­ро­да Гутт­штадт Ду­ро­ва спас­ла от смер­ти офи­це­ра Па­ни­на. (6)За свой по­двиг На­деж­да была на­граж­де­на Ге­ор­ги­ев­ским кре­стом.

(7)Прав­да, те­перь глав­ная тайна На­деж­ды была слу­чай­но рас­кры­та, и вско­ре про храб­рую де­вуш­ку узнал сам им­пе­ра­тор Алек­сандр I. (8)Он по­же­лал встре­тить­ся с На­деж­дой Ан­дре­ев­ной лично. (9)Встре­ча Ду­ро­вой с им­пе­ра­то­ром со­сто­я­лась в де­каб­ре 1807 года. (10)Им­пе­ра­тор вру­чил Ду­ро­вой Ге­ор­ги­ев­ский крест и всё удив­лял­ся храб­ро­сти и му­же­ству со­бе­сед­ни­цы. (11)Алек­сандр I пред­ло­жил На­деж­де вер­нуть­ся в ро­ди­тель­ский дом, но она гордо за­яви­ла: «Хочу быть во­и­ном!» (12)Им­пе­ра­тор был поражён её ре­ши­мо­стью и оста­вил Ду­ро­ву в рус­ской армии.

(13)В Оте­че­ствен­ную войну 1812 года На­деж­да Ду­ро­ва была про­из­ве­де­на в чин по­ру­чи­ка, ко­ман­до­ва­ла по­лу­эс­кад­ро­ном. (14)Ду­ро­ва участ­во­ва­ла во мно­гих сра­же­ни­ях той войны. (15)Была она и под Смо­лен­ском, и на Бо­ро­дин­ском поле. (16)Во время Бо­ро­дин­ской битвы Ду­ро­ва ока­за­лась на пе­ре­до­вой, по­лу­чи­ла ра­не­ния, но оста­лась в строю. (17)О своей служ­бе в армии На­деж­да Ду­ро­ва впо­след­ствии рас­ска­за­ла в пре­крас­ной книге «За­пис­ки ка­ва­ле­рист-де­ви­цы».

 

(По ма­те­ри­а­лам Ин­тер­не­та)

Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 3−6 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В пред­ло­же­ни­ях 3−6 пред­став­ле­но по­вест­во­ва­ние. По­вест­во­ва­ние  — это тип тек­ста, в ко­то­ром опи­сы­ва­ют­ся со­бы­тия в опре­делённой по­сле­до­ва­тель­но­сти.

 

Ответ: по­вест­во­ва­ние.

Источник: ВПР. Рус­ский язык. 5 класс. Ва­ри­ант 11. 2018 год
Кодификатор Решу ВПР: Стили и функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вые типы речи
1
Тип Д8 C8 № 534
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


2
Тип Д9 C9 № 535
i

Какой факт, по мне­нию ав­то­ра тек­ста, сви­де­тель­ству­ет о том, что На­деж­да Ду­ро­ва меч­та­ла о служ­бе в рус­ской армии? За­пи­ши­те ответ.


3
Тип Д11 № 537
i

В пред­ло­же­ни­ях 4−6 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «ге­ро­и­че­ский по­сту­пок, важ­ное для дру­гих дей­ствие». Вы­пи­ши­те это слово.


4
Тип Д12 № 538
i

В пред­ло­же­ни­ях 1−3 най­ди­те ан­то­ним к слову «тру­сость» и вы­пи­ши­те его.