Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д1 C1 № 64
i

Текст 1

Пр..хладн..ю(2) т..шину(3) утра н..руша..т толь­ко возня дроз­дов на р..бинах (в)ч..ще сада. Слыш..т..ся г..лоса и раздаёт..ся гул­кий стук ссы­па­е­мых (в)ка­душ­ки ябл..к(1). В осенн..м саду д..леко в..дна д..рога (к)больш..му ша­ла­шу и сам шалаш… Всюду силь­но пахн..т ябл..ками‚ а тут  — осо­бен­но. У ша­ла­ша стоит руж..ё. Рядом наход..т..ся поз..л..нев­ший са­мо­вар(4). В уг..лке ра..ки­да­на одеж­да. Около ша­ла­ша в..ляют..ся рогож(ы/и) ящики и вся­кие и..трёпан­ные пожи(д/т)ки. Тут же вы­ры­та з..мля­ная печ..ка. (В)пол­день (на)ней варит..ся уд..ви­тель­но вкус..ный борщ.. (с)салом а веч..ром гре..т..ся с..мовар. (По)саду ра..ст..лает..ся длин­ной п..лосой г..лу­бо­ва­тый дым.

Пе­ре­пи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Про­хлад­ную ти­ши­ну утра на­ру­ша­ет толь­ко возня дроз­дов на ря­би­нах в чаще сада. Слы­шат­ся го­ло­са, и раздаётся гул­кий стук ссы­па­е­мых в ка­душ­ки яблок. В осен­нем саду да­ле­ко видна до­ро­га к боль­шо­му ша­ла­шу и сам шалаш. Всюду силь­но пах­нет яб­ло­ка­ми, а тут  — осо­бен­но. У ша­ла­ша стоит ружьё. Рядом на­хо­дит­ся по­зе­ле­нев­ший са­мо­вар. В угол­ке рас­ки­да­на одеж­да. Около ша­ла­ша ва­ля­ют­ся ро­го­жи, ящики и вся­кие истрёпан­ные по­жит­ки. Тут же вы­ры­та зем­ля­ная печка. В пол­день на ней ва­рит­ся уди­ви­тель­но вкус­ный борщ с салом, а ве­че­ром гре­ет­ся са­мо­вар. По саду рас­сти­ла­ет­ся длин­ной по­ло­сой го­лу­бо­ва­тый дым.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
1
Тип 2 № 6957
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Источник: Копия

2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.