Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д1 C1 № 88
i

Текст 1

Пер..д во..ходом на п..ляну лож..т..ся пер­вый моро(с/з)(4). В по­лу­мрак.. ра..света за­мо­ро(с/з)ки н..чи­на­ют (по)всей п..лян.. ра..ст..лать белые х..лсты. Пер­вый же луч.. со..нца уб..рает(2) х..лсты и ост..ёт..ся (на)белом фон.. з..лёное место. Вско­ре белое ц..ликом и..ч..зает. Толь­ко (в)тени д..рев..ев долго ещё сохр..няют..ся бе­лень­кие п..лоски.

На син..м неб.. между з..ло­ты­ми д..рев..ями (не)поймёш..‚ что тво­рит..ся. Унос..т ветер листы? Или стай­ка­ми с..бра­лись мел­кие птич..ки и несут..ся(3) (в)д..лёкие края(1)?

Ветер з..бот­ли­вый хо­зя­ин. (За)лето везде он п..бы­ва­ет‚ и (у)него даже (в)самых гу­стых м..стах (не)ост..ёт..ся ни од­но­го незн..ко­мо­го ли­сти­ка. А когда ос..нь придёт, з..бот­ли­вый хо­зя­ин соб..рёт свой ур..жай.

Пе­ре­пи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Перед вос­хо­дом на по­ля­ну ло­жит­ся пер­вый мороз. В по­лу­мра­ке рас­све­та за­мо­роз­ки на­чи­на­ют по всей по­ля­не рас­сти­лать белые хол­сты. Пер­вый же луч солн­ца уби­ра­ет хол­сты, и остаётся на белом фоне зелёное место. Вско­ре белое це­ли­ком ис­че­за­ет. Толь­ко в тени де­ре­вьев долго ещё со­хра­ня­ют­ся бе­лень­кие по­лос­ки.

На синем небе между зо­ло­ты­ми де­ре­вья­ми не поймёшь, что тво­рит­ся. Уно­сит ветер листы? Или стай­ка­ми со­бра­лись мел­кие птич­ки и не­сут­ся в далёкие края?

Ветер  — за­бот­ли­вый хо­зя­ин. За лето он везде по­бы­ва­ет, и у него даже в самых гу­стых ме­стах не остаётся ни од­но­го не­зна­ко­мо­го ли­сти­ка. А когда осень придёт, за­бот­ли­вый хо­зя­ин соберёт свой уро­жай.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
1
Тип 2 № 6959
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Источник: Копия

2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.