Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 4143
i

В Ус­су­рий­ских л..сах живёт уд..ви­тель­ный олень.(4) Ро­стом он не­больш..й, но изящ..ный, стре­ми­тель­ный и ост..рож­ный. Крас­но-рыжая ш..рстка(2) ра(з/с) ри­со­ва­на бел..ми(3) пят­на­ми. За это и на­зван он п..тни­стым.

А ещё за ч..дес..ные рога н..род на­звал его оле­нем-цв..тком. Тонк..ми веточ..ками ра(з/с) пле­та­ют..ся они над г..л..вой оленя. Еже­год­но р..га о(д/т)п..дают и выр..стают вновь, слов­но цв..ты ра(з/с)пус­ка­ют..ся. К тому же они це­леб­ные! Из р..гов м..л..дых оле­ней до­бы­ва­ют ле­кар­ствен­ное ве­ще­ство. Из-за этого ж..вот­ных едва (не)уни­что­жи­ли.

Но те­перь люди на­учи­лись береч.. этих при­мор­ских оби­та­те­лей. Ле­кар­ство по­лу­ча­ют из р..гов живых ос..бей. Бла­го­да­ря этому п..тни­стый олень (не)исчез укр..ша..т л..са При­мор..я (1).

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В Ус­су­рий­ских лесах живет уди­ви­тель­ный олень.(4) Ро­стом он не­боль­шой, но изящ­ный, стре­ми­тель­ный и осто­рож­ный. Крас­но-рыжая шерст­ка(2) раз­ри­со­ва­на бе­лы­ми(3) пят­на­ми. За это и на­зван он пят­ни­стым.

А ещё за чу­дес­ные рога народ на­звал его оле­нем-цвет­ком. Тон­ки­ми ве­точ­ка­ми рас­пле­та­ют­ся они над го­ло­вой оленя. Еже­год­но рога от­па­да­ют и вы­рас­та­ют вновь, слов­но цветы рас­пус­ка­ют­ся. К тому же они це­леб­ные! Из рогов мо­ло­дых оле­ней до­бы­ва­ют ле­кар­ствен­ное ве­ще­ство. Из-за этого жи­вот­ных едва не уни­что­жи­ли.

Но те­перь люди на­учи­лись бе­речь этих при­мор­ских оби­та­те­лей. Ле­кар­ство по­лу­ча­ют из рогов живых осо­бей. Бла­го­да­ря этому пят­ни­стый олень не исчез, укра­ша­ет леса При­мо­рья(1).

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР. Рус­ский язык. 5 класс. Ва­ри­ант 6. 2020 год
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 6844
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026