Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 4228
i

Перед ра..све­том на п..ляну л..жит..ся пер­вый м..ро(з/с).(4) Что там толь­ко де­ла­ет..ся, на л..сной(3) п..лян..! Перед во(з/с)ходом со..нца, в по­лу­мрак.. м..ро(з/с) не­ви­дим.. рукой нач..на..т по всей полян.. ра(з/с)ст..лать белые х..лсты. Пер­вые лучи со..нца(1) уб..рают(2) х..лсты и ост..ёт..ся з..лёное место. На г..лубом неб.. между з..л..тыми д..рев..ями (не)п..ймёшь, что тво­рит..ся. Унос..т ветер сухие лист..я. Соб..рают..ся стай­ка­ми мел­кие птич..ки и несут..ся в тёпл.. далёк.. края.

Ветер з..бот­ли­вый х..зяин. За лето везде п..быва..т даже в самых гу­стых м..стах (не) остав..т ни од­но­го не­зна­ко­мо­го ли­сти­ка. А вот ос..нь при­ш­ла – и з..бот­ли­вый х..зяин уб..ра..т свой б..гатый ур..жай.

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Перед рас­све­том на по­ля­ну ло­жит­ся пер­вый мороз.(4) Что там толь­ко де­ла­ет­ся, на лес­ной(3) по­ля­не! Перед вос­хо­дом солн­ца, в по­лу­мра­ке мороз не­ви­ди­мой рукой на­чи­на­ет по всей по­ля­не рас­сти­лать белые хол­сты. Пер­вые лучи солн­ца(1) уби­ра­ют(2) хол­сты, и остаётся зелёное место. На го­лу­бом небе между зо­ло­ты­ми де­ре­вья­ми не поймёшь, что тво­рит­ся. Уно­сит ветер сухие ли­стья. Со­би­ра­ют­ся стай­ка­ми мел­кие птич­ки и не­сут­ся в тёплые да­ле­кие края.

Ветер  — за­бот­ли­вый хо­зя­ин. За лето везде по­бы­ва­ет, даже в самых гу­стых ме­стах не оста­вит ни од­но­го не­зна­ко­мо­го ли­сти­ка. А вот осень при­ш­ла  — и за­бот­ли­вый хо­зя­ин уби­ра­ет свой бо­га­тый уро­жай.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР. Рус­ский язык. 5 класс. Ва­ри­ант 13. 2020 год
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
1
Тип 2 № 6863
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния