Вариант № 252968

ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 13. 2020 год.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 4228
i
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 5 № 4230
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах.

Свек­ла, зво­нит, арбуз, ба­лу­ешь­ся.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д4 C4 № 4231
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся. За­пи­ши­те, какие из из­вест­ных Вам ча­стей речи от­сут­ству­ют в пред­ло­же­нии.

В на­ча­ле марта про­би­ва­ют­ся из-под земли кро­ку­сы и под­снеж­ни­ки.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип Д5 C5 № 4232
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

 

1)  По мне­нию мно­гих со­ба­ка на­сто­я­щий друг че­ло­ве­ка

2)  Ваня что ты ду­ма­ешь о чёрном щенке с белой гру­дью

3)  Охот­ни­ки го­во­рят что для охоты нужно вы­би­рать щенка с вы­тя­ну­той мор­дой

4)  Чёрный щенок с белой гру­дью от­ли­ча­ет­ся силой про­изнёс Ваня


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую/за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Да­вай­те ра­зу­чим к кон­кур­су баль­ных тан­цев вен­ский вальс!

2)  Ты Олег те­перь бу­дешь тан­це­вать в паре с Таней.

3)  Шагни вперёд с левой ноги и сде­лай по­во­рот!

4)  Олег за­ни­ма­ет­ся баль­ны­ми тан­ца­ми уже два года.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  По до­рож­кам бегут му­равьи и тащат на­се­ко­мых во много раз боль­ше себя.

2)  Целый день и даже ночь му­равьи стро­ят своё жильё.

3)  Вода ска­ты­ва­ет­ся с круг­лой крыши и по­это­му дож­ди­ка му­равьи не бо­ят­ся.

4)  Му­ра­вьи­ные тро­пин­ки пет­ля­ют в траве и потом раз­бе­га­ют­ся по лесу.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Развернуть

Какие факты, по мне­нию ав­то­ра тек­ста, сви­де­тель­ству­ют о том, что слово «су­са­лить» не ис­чез­ло из рус­ско­го языка? За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10

(13)У слова «мар­ци­пан» тоже есть свой сек­рет. (14)Хотя оно и пи­шет­ся на раз­ных язы­ках по-раз­но­му, но про­из­но­сит­ся, ока­зы­ва­ет­ся, всеми на­ро­да­ми почти оди­на­ко­во.

(15)Есть пред­по­ло­же­ние, что оно имеет араб­ское про­ис­хож­де­ние.


Показать целиком


Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 13−15 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

11
Тип Д11 № 4238
i

(13)У слова «мар­ци­пан» тоже есть свой сек­рет. (14)Хотя оно и пи­шет­ся на раз­ных язы­ках по-раз­но­му, но про­из­но­сит­ся, ока­зы­ва­ет­ся, всеми на­ро­да­ми почти оди­на­ко­во.

(15)Есть пред­по­ло­же­ние, что оно имеет араб­ское про­ис­хож­де­ние.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 13−15 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «до­гад­ка, ги­по­те­за». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:

12
Тип Д12 № 4239
i

(6)На­вер­ное, когда-то там жили ре­мес­лен­ни­ки, ко­то­рые по­кры­ва­ли зо­ло­том или се­реб­ром какие-ни­будь ред­кие укра­ше­ния, раз­лич­ную цер­ков­ную утварь или даже ко­ло­ко­ла. (7)Слово «су­са­лить», по мне­нию учёных, очень стран­ное.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 6−7 най­ди­те си­но­ним к слову «не­обыч­ное» и вы­пи­ши­те его.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.