Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 4920
i

В посёлк.. на­сту­па..т вечер. Окна д..мов ста­но­вят..ся з..ло­ты­ми у(з/с)кие улоч..ки осве­ща..т зах..дящее со..нце. Егор­ка с..дит на кры­леч..к.. ба­буш­ки­но­го дома. Рядом л..жат лю­би­мые иг­руш­ки з..лёный мяч.. ма­шин­ка клоун в ж..лтой(3) шляп.. .

Скоро из дома выгл..н..т ба­буш­ка по­глад..т внука по г..лове.(4) Спро­сит, по­че­му он (не)идёт ужи­нать а сидит допоз..на на крыл..це. Как ра(с,сс)ска­зать, о чём ду­ма­еш.., когда и сам (не)знаеш..? Егор­ка смотр..т, зам..рая, на к..ртину, ко­то­рая от­кры­ва­ет..ся перед ним. В(з/с)дыха..т об­ни­ма..т иг­ру­шеч..ного кло­у­на. Гл..дит на д..лёкие х..лмы на в..рхуш­ки дерев..ев на птич..и гнёзда в ра(з/с)трёпан­ных кро­нах берё(з/с)(1).

Мал..чик мечта..т. Это озн..чает(2), что он р..стёт.

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В посёлке на­сту­па­ет вечер. Окна домов ста­но­вят­ся зо­ло­ты­ми, узкие улоч­ки осве­ща­ет за­хо­дя­щее солн­це. Егор­ка сидит на кры­леч­ке ба­буш­ки­но­го дома. Рядом лежат лю­би­мые иг­руш­ки: зелёный мяч, ма­шин­ка, клоун в жёлтой(3) шляпе.

Скоро из дома вы­гля­нет ба­буш­ка, по­гла­дит внука по го­ло­ве(4). Спро­сит, по­че­му он не идёт ужи­нать, а сидит до­позд­на на крыль­це. Как рас­ска­зать, о чём ду­ма­ешь, когда и сам не зна­ешь? Егор­ка смот­рит, за­ми­рая, на кар­ти­ну, ко­то­рая от­кры­ва­ет­ся перед ним. Взды­ха­ет, об­ни­ма­ет иг­ру­шеч­но­го кло­у­на. Гля­дит на далёкие холмы, на вер­хуш­ки де­ре­вьев, на пти­чьи гнёзда в растрёпан­ных кро­нах берёз(1).

Маль­чик меч­та­ет. Это озна­ча­ет(2), что он растёт.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР. Рус­ский язык. 5 класс. Ва­ри­ант 6. 2021 год
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 6869
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025