Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 5028
i

Хо­ро­шо в бесе(д/т)к.. в тих..е осенн..е ночи, когда в с..ду шумит отвес..ный дождь.

Пр..хлад­ный воз­дух кача..т язы­чок св..чи. Тени от ви­но­град­ных лист..ев л..жат на по­тол­ке бесе(д/т)к.. . Ноч..ная(3) бабоч..ка с..дит..ся на ра(з/с)кры­тую книгу и остав­ля..т на стра­ниц.. бл..стя­щую пыль. Пахн..т дождём.

На ра(сс,с)вет.. про­сы­па..ш..ся и вид..ш.., как в туман.. па­да­ют лист..я. Вы­тас­ки­ва..ш.. из коло(д/т)ца в..дро воды обл..ваеш..ся и слуша..ш..(2) рожок п..стуха. Он поёт(1) д..леко, у око­лиц.. .

Св..тает. Я б..ру вёсла и иду к р..ке.(4) На во­сток.. всё р..зо­ве­ет небо вода дерев..я. Уже (не)до­но­сит..ся зап..х дыма сель­ских п..чей. По­всю­ду бе(з/с)мол­вие воды, зар..слей в..ковых ив.

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Хо­ро­шо в бе­сед­ке в тихие осен­ние ночи, когда в саду шумит от­вес­ный дождь.

Про­хлад­ный воз­дух ка­ча­ет язы­чок свечи. Тени от ви­но­град­ных ли­стьев лежат на по­тол­ке бе­сед­ки. Ноч­ная(3) ба­боч­ка са­дит­ся на рас­кры­тую книгу и остав­ля­ет на стра­ни­це бле­стя­щую пыль. Пах­нет дождём.

На рас­све­те про­сы­па­ешь­ся и ви­дишь, как в ту­ма­не па­да­ют ли­стья. Вы­тас­ки­ва­ешь из ко­лод­ца ведро воды, об­ли­ва­ешь­ся и слу­ша­ешь(2) рожок пас­ту­ха. Он поёт(1) да­ле­ко, у око­ли­цы.

Све­та­ет. Я беру вёсла и иду к реке.(4) На во­сто­ке всё ро­зо­ве­ет: небо, вода, де­ре­вья. Уже не до­но­сит­ся запах дыма сель­ских печей. По­всю­ду без­мол­вие воды, за­ро­с­лей ве­ко­вых ив.

 

(По К. Па­у­стов­ско­му)

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР. Рус­ский язык. 5 класс. Ва­ри­ант 15. 2021 год
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
1
Тип 2 № 6878
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.