Вариант № 324625

ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 15. 2021 год.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 5028
i
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 5 № 5030
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах:

Ал­фа­вит, во­ро­та, досуг, сто­ляр.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д4 C4 № 5031
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся. За­пи­ши­те, какие из из­вест­ных Вам ча­стей речи от­сут­ству­ют в пред­ло­же­нии.

Снег в ель­ни­ках и сос­ня­ках дер­жал­ся до конца ап­ре­ля.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип Д5 C5 № 5032
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

1)  По сло­вам Тани луч­шим но­ме­ром кон­цер­та было вы­ступ­ле­ние скри­па­чей

2)  Таня тихо от­ве­ти­ла что ещё ни­ко­гда так не вол­но­ва­лась перед вы­ступ­ле­ни­ем

3)  Иван Сер­ге­е­вич гром­ко про­изнёс Таня вы­сту­пит на кон­цер­те рус­ской на­род­ной песни

4)  Какую песню ты го­то­вишь к кон­цер­ту Таня


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип Д6 C6 № 5033
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую/за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

1)  Взгля­ни-ка на эту гли­ня­ную сви­стуль­ку с яркой рос­пи­сью!

2)  Ре­бя­та с боль­шим ин­те­ре­сом раз­гля­ды­ва­ли де­ре­вян­ные шка­тул­ки.

3)  В этом виде резь­бы по де­ре­ву ис­поль­зу­ют­ся изоб­ра­же­ния птиц и жи­вот­ных.

4)  Се­год­ня ре­бя­та мы от­пра­вим­ся на экс­кур­сию в музей на­род­ных ремёсел.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип Д7 C7 № 5034
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

1)  Проснул­ся куз­не­чик и запел свою скри­пу­чую и бод­рую пе­сен­ку.

2)  Пчёлы вы­ле­те­ли из улья и ве­се­ло за­жуж­жа­ли над цве­точ­ной клум­бой.

3)  Под­ня­лось солн­це и в кап­лях росы за­иг­ра­ли яркие искры.

4)  Ручей спе­шил вперёд и вско­ре вы­бе­жал на ши­ро­кий луг.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип Д8 C8 № 5035
i
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д9 C9 № 5036
i
Развернуть

Какой факт, по мне­нию ав­то­ра тек­ста, сви­де­тель­ству­ет о том, что во время пу­те­ше­ствия по Ита­лии То­ма­су Ко­ри­о­ту очень по­нра­ви­лась вилка? За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип Д10 № 5037
i

(6)При­е­хав в Ан­глию, пу­те­ше­ствен­ник решил по­хва­стать­ся перед дру­зья­ми. (7)На зва­ном обеде он вы­та­щил из кар­ма­на вилку и стал есть по ита­льян­ско­му спо­со­бу. (8)Все взоры устре­ми­лись на него. (9)Ви­лоч­ка обо­шла весь стол.


Показать целиком


Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 6−9 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

11
Тип Д11 № 5038
i

(12)А на слова То­ма­са о том, что не у всех руки чи­стые, его дру­зья и зна­ко­мые даже оби­де­лись. (13)При­ш­лось ему спря­тать вилку об­рат­но в кар­ман. (14)Так что в моду этот пред­мет вошёл в Ан­глии толь­ко лет через пять­де­сят.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 12–14 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «де­таль одеж­ды или сумки, пред­на­зна­чен­ная для но­ше­ния и хра­не­ния мел­ких пред­ме­тов». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:

12
Тип Д12 № 5039
i

(1)В 1608 году ан­гли­ча­нин Томас Ко­ри­от по­бы­вал в Ита­лии. (2)Во время пу­те­ше­ствия он вёл днев­ник, в ко­то­рый за­пи­сы­вал самые яркие впе­чат­ле­ния от уви­ден­но­го. (3)Есть в его днев­ни­ке и такая за­пись: «Когда ита­льян­цы едят мясо, они поль­зу­ют­ся не­боль­ши­ми ви­ла­ми из же­ле­за и стали, а ино­гда из се­реб­ра.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 1−3 най­ди­те си­но­ним к слову «ма­лень­кий» и вы­пи­ши­те его.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.