Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 6733
i

Текст

Кар­лу­ха вор..нёнок, ко­то­рый ж..вёт во дв..ре. Он об..жает пря­тать всё корки каме..ки ко­жу­ру от к..лбасы. А как он ин­те­рес­но пряч..т Ищ..т укром­ное место тыч..т туда клю­вом при­кры­ва..т тра­вой и огля­ды­ва­ет(?)ся, чтобы никто (не)вид..л.

Од­на­ж­ды он пря­тал в траве яркую(1) пуг..вицу но она никак не пря­та­лась. Кар­лу­ха переж..вал. Вдруг его со­кро­ви­ще уви­дят(3) и укр..дут с..роки?(4). Тогда он унёс пуг..вицу под кир­пич(?) за­ва­лил её ще(б/п)кой, мхом и ка­мешк..м, а сам сел свер­ху. С..роки зл..веще за­та­рах­те­ли, а Кар­лу­ха, слов­но гадая на ро­маш­ке, стал ждать: укр..дут или нет?

Этот случ..й показ..вает, как со­об­ра­зи­тель­ны бы­ва­ют не­ко­то­рые птиц.. .

Спи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Кар­лу­ха  — воронёнок, ко­то­рый живёт во дв..ре. Он обо­жа­ет пря­тать всё: корки, ка­меш­ки, ко­жу­ру от кол­ба­сы. А как он ин­те­рес­но пря­чет! Ищет укром­ное место, тычет туда клю­вом, при­кры­ва­ет тра­вой и огля­ды­ва­ет­ся, чтобы никто не видел.

Од­на­ж­ды он пря­тал в траве яркую(1) пу­го­ви­цу, но она никак не пря­та­лась. Кар­лу­ха пе­ре­жи­вал. Вдруг его со­кро­ви­ще уви­дят(3) и укра­дут со­ро­ки?(4). Тогда он унёс пу­го­ви­цу под кир­пич, за­ва­лил её щеп­кой, мхом и ка­меш­ком, а сам сел свер­ху. Со­ро­ки зло­ве­ще за­та­рах­те­ли, а Кар­лу­ха, слов­но гадая на ро­маш­ке, стал ждать: укра­дут или нет?

Этот слу­чай по­ка­зы­ва­ет, как со­об­ра­зи­тель­ны бы­ва­ют не­ко­то­рые птицы.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 4 ВПР 2025 год от РЕ­ШУВПР
1
Тип 2 № 6734
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния.

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


2
Тип 3 № 6735
i

По­че­му, по мне­нию ав­то­ра, не­ко­то­рые птицы со­об­ра­зи­тель­ны? За­пи­ши­те ответ.


3
Тип 4 № 6736
i

Из вто­ро­го пред­ло­же­ния пер­во­го аб­за­ца тек­ста вы­пи­ши­те слово со зна­че­ни­ем «очень силь­но лю­бить что-то». Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те ан­то­ним к нему.