Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 6965
i

Текст 1

Ря­би­на это неб..льшое в..тви­стое дер..вце‚ р..сту­щее в наших л..сах. Есть (в)ней что-то в..сёлое и радос..ное‚ как будто ря­би­на все­гда(1) и всем улыба..т..ся. Но ягоды ря­би­ны ж..сткие и не­вкус..ные. Летом их (не)клюют даже птиц... Толь­ко поз..ней осен..ю‚ когда нач..нут..ся пер­вые за­мо­ро(з/с)ки(2)‚ ягоды ря­би­ны ста­нов..т..ся сла(д/т)кими.

Поз..н..й осен..ю крест..яне в рус­ских дер..внях соб..рали(3) грозд..я ря­би­ны свя­зы­ва­ли их пуч..ками и ве­ша­ли (по)краям своих крыш... Промёр(з/с)шая ря­би­на ста­но­ви­лась очень вкус..ной и реб..тишки рус­ских дер..вень с удо­воль­стви­ем ла­ко­ми­лись ею. Хо­зяй­ки в..рили (из)ря­би­ны г..рь­ко­ва­тое в..рен..е(4). Его ели всей сем..ёй (по)праз..никам.

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Фо­не­ти­че­ский ана­лиз

все­гда(1)

в  — [ф]  — со­глас­ный, глу­хой, твёрдый

с  —[с']  — со­глас­ный, глу­хой, мяг­кий

е  — [и]  — глас­ный, без­удар­ный

г  —[г]  — со­глас­ный, звон­кий, твёрдый

д  — [д]  — со­глас­ный, звон­кий, твёрдый

а  — [а]  — глас­ный, удар­ный

6 букв, 6 зву­ков, 2 слога

 

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз

(кре­стья­не)со­би­ра­ли(3)

1)  ста­рых (де­ре­вьев)  — гла­гол, обо­зна­ча­ет дей­ствие пред­ме­та: кре­стья­не (что де­ла­ли?) со­би­ра­ли;

2)  на­чаль­ная форма  — со­би­рать; не­со­вер­шен­ный вид, I спря­же­ние; во мно­же­ствен­ном числе, в про­шед­шем вре­ме­ни;

3)  в пред­ло­же­нии яв­ля­ет­ся ска­зу­е­мым.

 

Син­так­си­че­ский ана­лиз

Хо­зяй­ки ва­ри­ли из ря­би­ны горь­ко­ва­тое ва­ре­нье(4).

Пред­ло­же­ние по­вест­во­ва­тель­ное, не­вос­кли­ца­тель­ное, про­стое, рас­про­странённое.

Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва: хо­зяй­ки (под­ле­жа­щее), ва­ри­ли (ска­зу­е­мое).

Вто­ро­сте­пен­ные члены пред­ло­же­ния: (ва­ри­ли) из ря­би­ны  — до­пол­не­ние; (ва­ри­ли) ва­ре­нье  — до­пол­не­ние; (ва­ре­нье) горь­ко­ва­тое  — опре­де­ле­ние.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние фо­не­ти­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K2Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Вы­пол­не­ние син­так­си­че­ско­го ана­ли­за пред­ло­же­ния 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: Копия
1
Тип Д1 C1 № 160
i

Пе­ре­пи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.