Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 6975
i

Текст 1

Лю­би­мое за­ня­тие Пети (на)мор.. это ны­ря­ние с от­кры­ты­ми гл..зами. На глу­би­не (перед)маль­чи­ком каж­дый ра(з/с) зан..во от­кры­ва..т..ся ч..ру­ю­щий мир п..двод­но­го(2) цар­ства. Скво(з/с)ь(1) толщ.. в..ды я..ствен­но видны д..сятки тысяч раз­но­цвет­ных ка­меш­ков. Они по­кры­ва­ют дно, как бу­лыж­ная м..сто­вая. П..двод­ные р..сте­ния сост..вляют ска­зоч..ный лес(4). Он про­ни­зан мутно-з..лёными луч..ми бе..цвет­но­го со..нца.

Среди к..рней, р..гами ра..ста­вив свои ужас..ные клеш­ни, про­вор­но проб..ра..т..ся боком ста­рый кра(б/п). Он н..сёт на своих пауч..их н..гах дутую к..робоч..ку(3) панц(ы/и)ря. Петя ни­сколь­ко его (не)боит..ся. Этот кра(б/п) водор..сли и весь под­вод­ный мир кажут..ся ему за­га­доч..ными и ин­те­рес..ными.

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Фо­не­ти­че­ский ана­лиз

сквозь(1)

с  — [с]  — со­глас­ный, глу­хой, твёрдый

к  — [к]— со­глас­ный, глу­хой, твёрдый

в  — [в]  — со­глас­ный, звон­кий, твёрдый

о  — [о]  — глас­ный, удар­ный

з  — [c']  — со­глас­ный, глу­хой, мяг­кий

ь  — не обо­зна­ча­ет звука

6 букв, 5 зву­ков, 1 слог

 

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз

(несёт) ко­ро­боч­ку(3)

1)  (несёт) ко­ро­боч­ку  — имя су­ще­стви­тель­ное, обо­зна­ча­ет пред­мет: несёт (что?) ко­ро­боч­ку;

2)  на­чаль­ная форма  — ко­ро­боч­ка; на­ри­ца­тель­ное, не­оду­шевлённое, жен­ско­го рода, 1-го скло­не­ния; в един­ствен­ном числе, в ви­ни­тель­ном па­де­же;

3)  в пред­ло­же­нии яв­ля­ет­ся до­пол­не­ни­ем.

 

Син­так­си­че­ский ана­лиз

Под­вод­ные рас­те­ния со­став­ля­ют ска­зоч­ный лес(4).

Пред­ло­же­ние по­вест­во­ва­тель­ное, не­вос­кли­ца­тель­ное, про­стое, рас­про­странённое.

Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва: рас­те­ния (под­ле­жа­щее), со­став­ля­ют (ска­зу­е­мое).

Вто­ро­сте­пен­ные члены пред­ло­же­ния: (рас­те­ния) под­вод­ные  — опре­де­ле­ние; (со­став­ля­ют) лес  — до­пол­не­ние; (лес) ска­зоч­ный  — опре­де­ле­ние.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние фо­не­ти­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K2Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Вы­пол­не­ние син­так­си­че­ско­го ана­ли­за пред­ло­же­ния 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: Копия
1
Тип Д1 C1 № 280
i

Пе­ре­пи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.