Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 3 № 7251
i

Текст 1

В лес я любил прих..дить к ра(с,сс)вету(2) ра(з/с)пол..гался на опушк.. ждал на­ступ­ле­ния утра. Вот из-за леса по..вляет..ся со..нце и нежно со­гре­ва..т озя(б/п)шую землю.

Я много ра(з/с) на­блю­дал во(з/с)хо(д/т) в этой мес..ност.. и вся­кий раз пе­ре­до мной р..ждал­ся ска­зоч..ный мир. Пер­вый луч.. со..нца ож..вля..т всё вокру(г/к) (1). На узор­ча­тых(3) лист..ях па­по­рот­ни­ка сия..т с..реб­ря­ной парч..й ин..й утрен­не­го зам..ро(з/с)ка.

Сн..чала ты слыш..ш.. тол..ко ше­лест не­вы­со­ких трав и тихий ш..пот с..сно­вых д..рев..ев, в..рш..ны ко­то­рых ко­лебл..т бе(з/с)по­кой­ный ветер. Вдру(г/к) донос..т..ся ре(з/с)к… звуки. (4) От­ку­да они вз..лись Эти звуки крики пер­вой пр..снув­шей­ся птиц.. из со­сед­них б..рёзовых рощ.. .

Из пер­во­го аб­за­ца вы­пи­ши­те слож­ное пред­ло­же­ние, под­черк­ни­те все грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы и со­ставь­те схему этого пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние слож­но­го пред­ло­же­ния: Я много раз на­блю­дал вос­ход в этой мест­но­сти, и вся­кий раз пе­ре­до мной рож­дал­ся ска­зоч­ный мир.

2)  ука­за­ние грам­ма­ти­че­ских основ: Я много раз на­блю­дал вос­ход в этой мест­но­сти, и вся­кий раз пе­ре­до мной рож­дал­ся ска­зоч­ный мир.

3)  со­став­ле­ние схемы пред­ло­же­ния:

1)    —  =  , и   =  —  

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
1. Рас­по­зна­ва­ние слож­но­го пред­ло­же­ния
Верно вы­пи­са­но слож­ное пред­ло­же­ние из ука­зан­но­го фраг­мен­та тек­ста1
Вы­пи­сан­ное пред­ло­же­ние не яв­ля­ет­ся слож­ным0
2. Ука­за­ние грам­ма­ти­че­ских основ слож­но­го пред­ло­же­ния
Верно ука­за­ны грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы слож­но­го пред­ло­же­ния1
Не­вер­но ука­за­ны грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы слож­но­го пред­ло­же­ния.
ИЛИ
Грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы слож­но­го пред­ло­же­ния не ука­за­ны
0
3. Со­став­ле­ние схемы слож­но­го пред­ло­же­ния
Верно со­став­ле­на схема слож­но­го пред­ло­же­ния1
Не­вер­но со­став­ле­на схема слож­но­го пред­ло­же­ния.
ИЛИ
Схема слож­но­го пред­ло­же­ния не со­став­ле­на
0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: Тре­ни­ро­воч­ный ва­ри­ант 9 от РЕ­ШУВПР 2027 год
1

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 2 № 6835
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


3

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.