Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 818
i

Текст 1

В лес я любил прих..дить к ра(с,сс)вету(2) ра(з/с)пол..гался на опушк.. ждал на­ступ­ле­ния утра. Вот из-за леса по..вляет..ся со..нце и нежно со­гре­ва..т озя(б/п)шую землю.

Я много ра(з/с) на­блю­дал во(з/с)хо(д/т) в этой мес..ност.. и вся­кий раз пе­ре­до мной р..ждал­ся ска­зоч..ный мир. Пер­вый луч.. со..нца ож..вля..т всё вокру(г/к) (1). На узор­ча­тых(3) лист..ях па­по­рот­ни­ка сия..т с..реб­ря­ной парч..й ин..й утрен­не­го зам..ро(з/с)ка.

Сн..чала ты слыш..ш.. тол..ко ше­лест не­вы­со­ких трав и тихий ш..пот с..сно­вых д..рев..ев, в..рш..ны ко­то­рых ко­лебл..т бе(з/с)по­кой­ный ветер. Вдру(г/к) донос..т..ся ре(з/с)к… звуки. (4) От­ку­да они вз..лись Эти звуки крики пер­вой пр..снув­шей­ся птиц.. из со­сед­них б..рёзовых рощ.. .

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В лес я любил при­хо­дить к рас­све­ту(2), рас­по­ла­гал­ся на опуш­ке, ждал на­ступ­ле­ния утра. Вот из-за леса по­яв­ля­ет­ся солн­це и нежно со­гре­ва­ет озяб­шую землю.

Я много раз на­блю­дал вос­ход в этой мест­но­сти, и вся­кий раз пе­ре­до мной рож­дал­ся ска­зоч­ный мир. Пер­вый луч солн­ца ожив­ля­ет всё во­круг(1). На узор­ча­тых(3) ли­стьях па­по­рот­ни­ка сияет се­реб­ря­ной пар­чой иней утрен­не­го за­мо­роз­ка.

Сна­ча­ла ты слы­шишь толь­ко ше­лест не­вы­со­ких трав и тихий шёпот сос­но­вых де­ре­вьев, вер­ши­ны ко­то­рых ко­леб­лет бес­по­кой­ный ветер. Вдруг до­но­сят­ся рез­кие звуки. (4) От­ку­да они взя­лись? Эти звуки  — крики пер­вой проснув­шей­ся птицы из со­сед­них берёзовых рощ.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР. Рус­ский язык. 5 класс. Ва­ри­ант 11. 2019 год
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 6835
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025