Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 1 № 4944
i

В л..су на­сту­па..т ч..дес..ный пр..дут­рен­ний час.(4) Не­ви­ди­мый л..сной дирижёр под­нял в..лшебн.. палоч..ку и н..чи­на­ет..ся пре­крас..ная сим­фо­ния утра. П..дчи­ня­ясь палоч..ке л..сного дирижёра, одна (за)дру­гой гас­нут над лесом н..ч..ные(3) звёзды. Нар..стая и зам..рая в в..рхуш­ках д..рев..ев, про­но­сит..ся пред­ра..свет­ный ветер. В музык.. утра слыш..т..ся звон­кое пение пр..снув­ших­ся пти­чек. Из ты­ся­чи л..сных зву­ков чу(д/т)кое ухо уже лов..т не­обыч..н.. песню глух..ря.

В т..рже­ственн.. час по..вле­ния со..нца звуки л..сной музык.. осо­бен­но нар..стают(2). В с..реб­ря­ные трубы тру­бят жу­рав­ли на бе..чис­лен­ных сви­ре­лях радос..но(1) зал..вают..ся не­уто­ми­мые дроз­ды. С л..сных п..лян п..дни­ма­ют..ся в небо и звон­ко поют г..л..си­стые жа­во­рон­ки.

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В лесу на­сту­па­ет чу­дес­ный предут­рен­ний час.(4) Не­ви­ди­мый лес­ной дирижёр под­нял вол­шеб­ную па­лоч­ку, и на­чи­на­ет­ся пре­крас­ная сим­фо­ния утра. Под­чи­ня­ясь па­лоч­ке лес­но­го дирижёра, одна за дру­гой гас­нут над лесом ноч­ные(3) звёзды. На­рас­тая и за­ми­рая в вер­хуш­ках де­ре­вьев, про­но­сит­ся пред­рас­свет­ный ветер. В му­зы­ке утра слы­шит­ся звон­кое пение проснув­ших­ся пти­чек. Из ты­ся­чи лес­ных зву­ков чут­кое ухо уже ловит не­обыч­ную песню глу­ха­ря.

В тор­же­ствен­ный час по­яв­ле­ния солн­ца звуки лес­ной му­зы­ки осо­бен­но на­рас­та­ют(2). В се­реб­ря­ные трубы тру­бят жу­рав­ли, на бес­чис­лен­ных сви­ре­лях ра­дост­но(1) за­ли­ва­ют­ся не­уто­ми­мые дроз­ды. С лес­ных полян под­ни­ма­ют­ся в небо и звон­ко поют го­ло­си­стые жа­во­рон­ки.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

№

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Со­блю­де­ние ор­фо­гра­фи­че­ских норм 
 Ор­фо­гра­фи­че­ских оши­бок нет (или до­пу­ще­на одна не­гру­бая ошиб­ка)

При оце­ни­ва­нии вы­пол­не­ния за­да­ния по кри­те­рию К1 учи­ты­ва­ют­ся толь­ко ошиб­ки, сде­лан­ные при за­пол­не­нии про­пу­щен­ных букв, рас­кры­тии ско­бок, вос­ста­нов­ле­нии слит­но­го, раз­дель­но­го и де­фис­но­го на­пи­са­ния слов

4
До­пу­ще­но не более двух оши­бок
3
До­пу­ще­ны три-че­ты­ре ошиб­ки
2
До­пу­ще­но пять оши­бок
1
До­пу­ще­но более пяти оши­бок
0
K2Со­блю­де­ние пунк­ту­а­ци­он­ных норм 
 Пунк­ту­а­ци­он­ных оши­бок нет
3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
До­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
До­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Пра­виль­ность спи­сы­ва­ния тек­ста 
 Текст пе­ре­пи­сан без­оши­боч­но (нет про­пу­щен­ных и лиш­них слов, нет слов с изменённым гра­фи­че­ским об­ли­ком).
ИЛИ До­пу­ще­но не более трёх опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
2
До­пу­ще­но че­ты­ре-семь опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
1
До­пу­ще­но более семи опи­сок и оши­бок сле­ду­ю­ще­го ха­рак­те­ра:
1) изменён гра­фи­че­ский облик слова (до­пу­ще­ны пе­ре­ста­нов­ка, за­ме­на или про­пуск буквы, не при­во­дя­щие к ор­фо­гра­фи­че­ской или грам­ма­ти­че­ской ошиб­ке);
2) в пе­ре­пи­сан­ном тек­сте про­пу­ще­но одно из слов тек­ста либо есть одно лиш­нее слово
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР. Рус­ский язык. 5 класс. Ва­ри­ант 8. 2021 год
Кодификатор Решу ВПР: Нормы пра­во­пи­са­ния. Ор­фо­гра­фия и пунк­ту­а­ция. Обоб­ще­ние
Спрятать пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
1
Тип 2 № 6871
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь
2

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Пояснение · КритерииСпрятать критерии · Помощь


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026