Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д12 № 6084
i

Текст 2

(1)Вес­ной не­исто­во пы­ла­ет зо­ло­ти­стая смо­ро­ди­на, стоит не­умолч­ный гул пчёл над ли­ку­ю­щи­ми виш­ня­ми. (2)На­чи­на­ет рас­кры­вать бу­то­ны аро­мат­ная черёмуха, тре­пе­щет белое пламя на не­тер­пе­ли­вых гру­шах.

(3)Войдёшь в лес лет­ним сол­неч­ным утром  — на траве, на цве­тах видны ал­ма­зы. (4)Все эти ал­ма­зы бле­стят и пе­ре­ли­ва­ют­ся на солн­це раз­ны­ми цве­та­ми  — и жёлтым, и крас­ным, и синим. (5)По­дой­дешь ближе  — раз­гля­дишь, что это капли росы со­бра­лись на изу­мруд­ной траве и ли­стьях и свер­ка­ют. (6)От этого по­ля­ны будто горят. (7)Ли­сточ­ки мать-и-ма­че­хи внут­ри мох­на­ты и пу­ши­сты, как бар­хат. (8)Осле­пи­тель­ные капли ка­та­ют­ся по нему и ра­ду­ют взгляд.

(9)Осень не любит кри­ча­щих кра­сок бур­ной весны, дерз­ко­го лет­не­го солн­ца. (10)Осень вся в не­уло­ви­мых тонах  — мяг­ких, неж­ных, ча­ру­ю­щих. (11)Она с тихой пе­ча­лью при­слу­ши­ва­ет­ся к шо­ро­ху опа­да­ю­щих ли­стьев, ти­ши­не ухо­дя­ще­го на покой леса, к про­щаль­ным кри­кам жу­рав­лей в вы­со­ком небе.

(12)А зимой! (13)Вы­па­дет снег, и за окном не­ожи­дан­но воз­ни­ка­ет ска­зоч­но-чу­дес­ный мир! (14)Проснёшься утром и уви­дишь осо­бен­ный свет. (15)Вы­гля­нешь в окно  — и ах­нешь: плав­но спус­ка­ют­ся с неба пу­ши­стые хло­пья, вся земля по­кры­та чи­стей­шей бе­лиз­ны сне­гом. (16)У зимы нет дру­гой кисти, кроме белой. (17)Но при­смот­ри­тесь, с каким не­под­ра­жа­е­мым ис­кус­ством она вла­де­ет этой ки­стью!

(18)Как много кра­сок у каж­до­го вре­ме­ни года! (19)И каж­дое из них пре­крас­но по­сво­е­му!

В пред­ло­же­ни­ях 10−11 най­ди­те ан­то­ним к слову «низ­кий» и вы­пи­ши­те его.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Ан­то­ни­мы  — слова с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем.

 

Ответ: в вы­со­ком|вы­со­кий.

Источник: ВПР. Рус­ский язык. 5 класс. Ва­ри­ант 6. 2023 год
Кодификатор Решу ВПР:
1
Тип Д8 C8 № 6080
i

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


2
Тип Д9 C9 № 6081
i

Какой факт, по мне­нию ав­то­ра тек­ста, сви­де­тель­ству­ет о том, что по­ля­ны сол­неч­ным лет­ним утром будто горят? За­пи­ши­те ответ.


3
Тип Д10 № 6082
i

Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 1−2 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.


4
Тип Д11 № 6083
i

В пред­ло­же­ни­ях 7−8 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «плот­ная шёлко­вая ткань с мяг­ким, глад­ким и гу­стым вор­сом». Вы­пи­ши­те это слово.