Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 6894
i

Текст 1

С..нтябрь месяц д..жд­ли­вый. До ли­сти­ка вы­мок­ли дерев..я. Лес затих на­су­пил­ся.

И вдруг т..шину на­ру­ша..т гром­кое, поч..ти летн..е борм..тание те­те­ре­ва! На него о(д/т)клик­нул­ся пе(в/ф)чий(1) дроз(д/т) рядом за­тень­ка­ла пеноч..ка. На опушк.. и в чащ.. гром­ко зазв..нели птич..и го­ло­са.(4 Это прощ..льные песни но и в прощ..ни.. слыш..тся радос..ные ноты.

В с..нтяб­ре в лесу рядом ж..вут в..сна и осень.

Вот к..чают..ся друг возле друга ж..лтый лист и зелёная тр..винка, на св..рка­ю­щий иней м..ховой(3) кочк.. вне­зап­но при­сяд..т(2) яркая бабоч..ка. Ду..т хо­лод­ный ветер а в пол­день л..жит..ся на п..ляну го­ря­чий луч.. со..нца. Ув..дание и ра(з/с)цвет. И грус..но, и кр..сиво!

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния:

 

1  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова;

3  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова;

4  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Фо­не­ти­че­ский ана­лиз

пев­чий(1)

п  — [п’]  — со­глас­ный, глу­хой, мяг­кий

е  — [э́]  — глас­ный, удар­ный

в  — [ф]  — со­глас­ный, глу­хой, твёрдый

ч  — [ч’]  — со­глас­ный, глу­хой, мяг­кий

и  — [и]  — глас­ный, без­удар­ный

й  — [й’]  — со­глас­ный, звон­кий, мяг­кий

6 букв, 6 зву­ков, 2 слога

 

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз

мо­хо­вой(3) (до­бы­чу)

1)  мо­хо­вой (кочки)  — имя при­ла­га­тель­ное, обо­зна­ча­ет при­знак пред­ме­та: кочки (какой?) мо­хо­вой;

2)  на­чаль­ная форма  — мо­хо­вой; в един­ствен­ном числе, в жен­ском роде, в ро­ди­тель­ном па­де­же;

3)  в пред­ло­же­нии яв­ля­ет­ся опре­де­ле­ни­ем.

 

Син­так­си­че­ский ана­лиз

На опуш­ке и в чаще гром­ко за­зве­не­ли пти­чьи го­ло­са.(4)

Пред­ло­же­ние по­вест­во­ва­тель­ное, не­вос­кли­ца­тель­ное, про­стое, рас­про­странённое, с од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми.

Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва: Бай­кал (под­ле­жа­щее) успо­ка­и­ва­ет­ся, за­мол­ка­ет (од­но­род­ные ска­зу­е­мые).

Вто­ро­сте­пен­ные члены пред­ло­же­ния: (успо­ка­и­ва­ет­ся, за­мол­ка­ет) к ве­че­ру  — об­сто­я­тель­ство.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние фо­не­ти­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K2Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Вы­пол­не­ние син­так­си­че­ско­го ана­ли­за пред­ло­же­ния 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
Мак­си­маль­ный балл
9
1
Тип 1 № 6542
i

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип Д2 C2 № 6543
i

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.