Не пе­ре­стаёшь удив­лять­ся при­ро­де! Всё как в сказ­ке. На рас­све­те на бо­ло­то пришёл Дед Мороз. Бро­дит по обо­чи­не, по­сту­ки­ва­ет клю­кой и взды­ха­ет.

Слыш­но его везде. Ло­мит­ся по звон­ко­му льду без опас­ки. Слов­но по стек­лу са­по­жи­ща­ми то­па­ет. Тянет хо­ло­дом от его ды­ха­ния. Лёд хру­стит: Мороз с ноги на ногу пе­ре­ми­на­ет­ся, всё хо­лод­ны­ми ру­ка­ми за­би­ра­ет.

Па­у­ти­ной лип­нет на щёки, на ве­точ­ки ку­стов утрен­ний иней.⁴ Трава и де­ре­вья об­рас­та­ют белым вор­сом. Вды­ха­ешь  — в тебя будто ле­дя­ная вода вли­ва­ет­ся³. Ско­рее бы солн­це взо­шло!

Взо­шло, а теп­лее¹ не стало. Белое всё, всё ис­крит. И это не сказ­ка, всё так и есть. Или всё-таки сказ­ка?

(По Н. Слад­ко­ву)

Фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова

Теп­лее¹

Теп-ле́-е  — 3 слога

т – [ т’]  — согл., глух. парн., мягк. парн.;

е – [ и ]  — гласн., без­ударн.;

п – [ п ]  — согл., глух. парн., тв. парн.;

л – [ л’]  — согл., звонк. не­парн., мягк. парн.;

е – [ э́ ]  — гласн., ударн.;

е – [ й’]  — согл., звонк. не­парн., мягк. не­парн.;

           [ э ]  — гласн., без­ударн.

_______________________________

6 б., 7 зв.

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

Вли­ва­ет­ся³

Вли­ва­ет­ся (вода)

I.  Вли­ва­ет­ся  — глаг. Вода (что де­ла­ет?) вли­ва­ет­ся.

Н. ф.  — вли­вать­ся.

II.  Пост.: несов. в., воз­врат., I спр.

Не­пост.: в форме наст. вр., ед. ч., 3-го л.

III.  Вода (что де­ла­ет?) вли­ва­ет­ся.

Син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния

Па­у­ти­ной лип­нет на щёки, на ве­точ­ки ку­стов утрен­ний иней (по­веств., не­вос­кл., про­стое, распр., ослож­не­но однор. до­полн.).

Лип­нет (как?) па­у­ти­ной; лип­нет (на что?) на щёки, (на что?) на ве­точ­ки; ве­точ­ки (чего?) ку­стов; иней (какой?) утрен­ний.

Слово с ука­зан­ным зна­че­ни­ем  — бро­дить (бро­дит). К нему можно по­до­брать си­но­ни­мы блуж­дать ИЛИ рас­ха­жи­вать.