Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 6915
i

Су­ще­ству­ют уд..ви­тель­ные лист..я-охот­ни­ки. На­при­мер, у рося́нки1. Она р..стёт обыч­но на б..лотах. Ли­сточ­ки её по­кры­ты крас­ны­ми вол..сками а на них ка­пель­ки липк.. сока. В сол­неч­ных лучах они бл..стят, как р..са.

По­дой­ди к ро­сянк.. и присм..трись. Вот сел на ли­сточ..к жуч..к или комар. Он попал в плен. Сразу скл..няют..ся к жертв.. со­сед­ние вол..ски и ка­па­ют на неё свой сок.4 Таким соком ро­сян­ка пе­ре­вар..ва..т свою до­бы­чу3. Пройдёт не­сколь­ко дней. Что ро­сян­ка (не)с(ъ/ь)ела, (з/с)дует..ся вет­ром. После этого вол..ски выпр..мят..ся и лист-ло­вуш­ка снова готов к охот.. . Даже ка­пель­ка­ми мо­ло­ка ку­соч­ка­ми сыра или кол­ба­сы ро­сян­ка с удо­воль­стви­ем по­ла­ко­мит..ся. Вот такие чудо-ли­стья!

(По М. Аспиз)

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния.

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова

Рося́нки1

Ро-ся́н-ки  — 3 слога

р – [ р ]  — согл., звонк. не­парн., тв. парн.;

о – [ а ]  — гласн., без­ударн.;

с – [ с’]  — согл., глух. парн., мягк. парн.;

я – [ а́ ]  — гласн., ударн.;

н – [ н ]  — согл., звонк. не­парн., тв. парн.;

к – [ к’]  — согл., глух. парн., мягк. парн.;

и – [ и ]  — гласн., без­ударн.

_______________________________

7 б., 7 зв.

 

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

До­бы­чу3

(Пе­ре­ва­ри­ва­ет) до­бы­чу

I.  До­бы­чу  — сущ. Пе­ре­ва­ри­ва­ет (что?) до­бы­чу.

Н. ф.  — до­бы­ча.

II.  Пост.: нариц., не­одуш., ж. р., 1-е скл.

Не­пост.: в ед. ч., В. п.

III.  Пе­ре­ва­ри­ва­ет (что?) до­бы­чу.

Син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния

Сразу скло­ня­ют­ся к жерт­ве со­сед­ние во­лос­ки и ка­па­ют на неё свой сок (по­веств., не­вос­кл., про­стое, распр., ослож­не­но од­но­род. сказ.).

 

Скло­ня­ют­ся (как?) сразу; скло­ня­ют­ся (к кому?) к жерт­ве; во­лос­ки (какие?) со­сед­ние; ка­па­ют (на кого?) на неё; ка­па­ют (что?) сок; сок (чей?) свой.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние фо­не­ти­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K2Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Вы­пол­не­ние син­так­си­че­ско­го ана­ли­за пред­ло­же­ния 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 5 класс 2025 год. Ва­ри­ант 4
1
Тип 1 № 6914
i

Спи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 3 № 6916
i

По­че­му автор счи­та­ет, что у ро­сян­ки чудо-ли­стья? За­пи­ши­те ответ.


3
Тип 4 № 6917
i

Из четвёртого пред­ло­же­ния вто­ро­го аб­за­ца тек­ста вы­пи­ши­те слово со зна­че­ни­ем «су­ще­ство, под­верг­ше­е­ся на­па­де­нию». Под­бе­ри­те и за­пи­ши­те ан­то­ним к нему.