Фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова

Зна́-ет  — 2 слога

з  — [з]  — согл., зв. парн., тв. парн.;

н  — [н]  — согл., звонк. не­парн., тв. парн.;

а  — [а́]  — гласн., ударн.;

е  — [й']  — согл., звонк. не­парн., мягк. не­парн.;

     [э]  — гласн., без­ударн.;

т  — [т]  — согл., глух. парн., тв. парн.

__________________

5 б., 6 зв.

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

На­учи­лись (люди)

I.  На­учи­лись  — глаг. Люди (что сде­ла­ли?) на­учи­лись.

Н. ф.  — на­учить­ся.

II.  Пост.: сов. в., возвр., II спр.

Не­пост.: в форме прош. вр., мн. ч.

III.  Люди (что сде­ла­ли?) на­учи­лись.

Син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния

Каша из дроблёного зерна за­сы­ха­ла и за­ме­ня­ла людям хлеб. (по­веств., не­вос­кл., про­стое, распр., ослож­не­но од­но­род. сказ.)

Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва: каша за­сы­ха­ла и за­ме­ня­ла.

Вто­ро­сте­пен­ные члены: каша (из чего?) из зерна; зерна (ка­ко­го?) дроблёного; за­ме­ня­ла (кому?) людям; за­ме­ня­ла (что?) хлеб.

Ответ может быть сфор­му­ли­ро­ван так:

Изоб­ре­те­ние хлеба со­сто­я­ло в том, что люди до­га­да­лись за­печь кис­лую кашу из дроблёных зёрен.

Ответ может быть дан в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  рас­по­зна­ва­ние слова из тек­ста по ука­зан­но­му лек­си­че­ско­му зна­че­нию: аро­мат­ный;

2)  са­мо­сто­я­тель­ный под­бор си­но­ни­ма к вы­пи­сан­но­му из тек­ста слову.

Ва­ри­ант от­ве­та: аро­мат­ный  — ду­ши­стый.