Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 2 № 7160
i

Знаеш.. ли ты, когда на­учи­лись де­лать бу­ма­гу? Пред­пол..гают, что изобр..ли её во вто­ром век.. нашей эры в Кита.. . Ки­тайц(и/ы) пер­вы­ми при­ду­ма­ли(3) спос..б де­лать бу­ма­гу из тря­пок. Их тща­тель­но перет..рали, потом спрес­со­вы­ва­ли.

Толь­ко через не­сколь­ко сто­ле­тий в Европ.. узна­ли сек­рет про­из­вод­ства бу­ма­ги. На бе­ре­гах рек стали стро­ить мель­ниц(и/ы), по­хо­жие на мук..моль­ные. В Ро(с,сс)ии впер­вые (не)боль­шую бу­мажн..ю мель­ни­цу по­стро­и­ли под Моск­вой в 1564 году.

В на­сто­ящ..е время дре­ве­си­на ос­нов­ной ма­те­ри­ал для про­из­вод­ства бу­ма­ги. Тех­но­ло­ги де­ла­ют(1) раз­ные сорта бу­ма­ги для из­го­тов­ле­ния книг газет жур­на­лов тет­ра­дей. (4)А для ри­со­ва­ния ка­ран­даш..м и акв..релью ис­поль­зу­ет..ся плот­ная бу­ма­га, по­то­му что на ней по­лу­ча­ют..ся хо­ро­шие ри­сун­ки.

(По Е. Ка­ме­не­вой)

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ный циф­ра­ми в тек­сте язы­ко­вой ана­лиз слов и пред­ло­же­ния.

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

Фо­не­ти­че­ский ана­лиз слова

Де́-ла-ют  — 3 слога

д  — [д’]  — согл., звонк. парн., мягк. парн.;

е  — [э́]  — гласн., ударн.;

л  — [л]  — согл., звонк. не­парн., тв. парн.;

а  — [а]  — гласн., без­ударн.;

ю  — [й’]  — согл., звонк. не­парн., мягк. не­парн.;

     [у]  — гласн., без­ударн.;

т  — [т]  — согл., глух. парн., тв. парн.

__________________

6 б., 7 зв.

Мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз слова

(Ки­тай­цы) при­ду­ма­ли

I.  При­ду­ма­ли  — гла­гол. Ки­тай­цы (что сде­ла­ли?) при­ду­ма­ли.

Н. ф.  — при­ду­мать.

II.  Пост.: со­верш. вид, не­возвр., I спр.

Не­пост.: в форме прош. вр., мн. ч.

III.  Ки­тай­цы (что сде­ла­ли?) при­ду­ма­ли.

Син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния

Тех­но­ло­ги де­ла­ют раз­ные сорта бу­ма­ги для из­го­тов­ле­ния книг, газет, жур­на­лов, тет­ра­дей. (по­веств., не­вос­кл., про­стое, распр., ослож­не­но однор. до­полн.).

Грам­ма­ти­че­ская ос­но­ва: тех­но­ло­ги де­ла­ют.

Вто­ро­сте­пен­ные члены: де­ла­ют (что?) сорта; сорта (какие?) раз­ные; сорта (чего?) бу­ма­ги; де­ла­ют (для чего?) для из­го­тов­ле­ния; для из­го­тов­ле­ния (чего?) книг, газет, жур­на­лов, тет­ра­дей.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Ука­за­ния по оце­ни­ва­нию

Баллы

K1Вы­пол­не­ние фо­не­ти­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K2Вы­пол­не­ние мор­фо­ло­ги­че­ско­го ана­ли­за слова 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
K3Вы­пол­не­ние син­так­си­че­ско­го ана­ли­за пред­ло­же­ния 
 ана­лиз вы­пол­нен верно
3
При ана­ли­зе до­пу­ще­на одна ошиб­ка
2
При ана­ли­зе до­пу­ще­ны две ошиб­ки
1
При ана­ли­зе до­пу­ще­но более двух оши­бок
0
Мак­си­маль­ный балл
9
Источник: Де­мон­стра­ци­он­ная вер­сия ВПР по рус­ско­му языку 5 класс 2027 год
1
Тип 1 № 7159
i

Спи­ши­те текст, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


2
Тип 3 № 7161
i

Из тре­тье­го аб­за­ца вы­пи­ши­те слож­ное пред­ло­же­ние, под­черк­ни­те все грам­ма­ти­че­ские ос­но­вы и со­ставь­те схему этого пред­ло­же­ния