По дну овра(ж/ш)ка прот..ка..т ре­чуш­ка. По её б..регам густо раз­рос­ся ки­прей.

Не­дав­но его сч..тали сорн..й тр..вой. Л..сники бе(з/с)жалос..но вы­ры­ва­ли его рядом с м..ло­ды­ми со­сен­ка­ми. Но вско­ре за­ме­ти­ли что д..ревца без ки­прея (не)могут борот..ся с хол..дом и пог..бают.

Ки­прей тёплый цве­ток. Когда уда­рит осен­ний⁽³⁾ м..ро(з/с) и иней пос..р..брит траву, то около ки­прея инея (не)быва..т. Вокру(г/к) цвет­ка ст..ит тёплый воз­дух. В этой т..плоте р..стут с..седи ки­прея.⁽⁴⁾

Ки­прей разр..ста..тся рядом с м..ло­ды­ми сос­на­ми. Он их за­щит­ник и сторо(ж/ш)⁽¹⁾. В силь­ный моро(з/с) у ки­прея от­мер­за..т в..рхуш­ка а он не (з/с)даёт..ся и вы­де­ля..т т..плоту. Са­мо­от­вер­жен­ный цве­ток!

По дну овра(ж/ш)ка прот..ка..т ре­чуш­ка. По её б..регам густо раз­рос­ся ки­прей.

Не­дав­но его сч..тали сорн..й тр..вой. Л..сники бе(з/с)жалос..но вы­ры­ва­ли его рядом с м..ло­ды­ми со­сен­ка­ми. Но вско­ре за­ме­ти­ли что д..ревца без ки­прея (не)могут борот..ся с хол..дом и пог..бают.

Ки­прей тёплый цве­ток. Когда уда­рит осен­ний⁽³⁾ м..ро(з/с) и иней пос..р..брит траву, то около ки­прея инея (не)быва..т. Вокру(г/к) цвет­ка ст..ит тёплый воз­дух. В этой т..плоте р..стут с..седи ки­прея.⁽⁴⁾

Ки­прей разр..ста..тся рядом с м..ло­ды­ми сос­на­ми. Он их за­щит­ник и сторо(ж/ш)⁽¹⁾. В силь­ный моро(з/с) у ки­прея от­мер­за..т в..рхуш­ка а он не (з/с)даёт..ся и вы­де­ля..т т..плоту. Са­мо­от­вер­жен­ный цве­ток!

По дну овра(ж/ш)ка прот..ка..т ре­чуш­ка. По её б..регам густо раз­рос­ся ки­прей.

Не­дав­но его сч..тали сорн..й тр..вой. Л..сники бе(з/с)жалос..но вы­ры­ва­ли его рядом с м..ло­ды­ми со­сен­ка­ми. Но вско­ре за­ме­ти­ли что д..ревца без ки­прея (не)могут борот..ся с хол..дом и пог..бают.

Ки­прей тёплый цве­ток. Когда уда­рит осен­ний⁽³⁾ м..ро(з/с) и иней пос..р..брит траву, то около ки­прея инея (не)быва..т. Вокру(г/к) цвет­ка ст..ит тёплый воз­дух. В этой т..плоте р..стут с..седи ки­прея.⁽⁴⁾

Ки­прей разр..ста..тся рядом с м..ло­ды­ми сос­на­ми. Он их за­щит­ник и сторо(ж/ш)⁽¹⁾. В силь­ный моро(з/с) у ки­прея от­мер­за..т в..рхуш­ка а он не (з/с)даёт..ся и вы­де­ля..т т..плоту. Са­мо­от­вер­жен­ный цве­ток!

(1)Че­ло­ве­че­ский глаз при­спо­соб­лен для ви­де­ния на свету. (2)Чем мень­ше света, тем труд­нее глазу ви­деть. (3)Но че­ло­ве­че­ский разум со­здал элек­три­че­ское осве­ще­ние, изобрёл при­бо­ры, поз­во­ля­ю­щие ви­деть в тем­но­те. (4)А как же видят те жи­вот­ные, жизнь ко­то­рых про­хо­дит в норах или на дне оке­а­на, куда не про­ни­ка­ют сол­неч­ные лучи? (5)Мно­гие жи­вот­ные при­спо­со­би­лись к жизни в тем­но­те: зре­ние им за­ме­ни­ли дру­гие ор­га­ны чувств.

(6)Жи­вот­ные, жи­ву­щие в норах, на­учи­лись об­хо­дить­ся вовсе без зре­ния. (7)У обыч­но­го крота, на­при­мер, такие ма­лень­кие, как би­се­рин­ки, глаз­ки, что и на свету он вряд ли что-то может уви­деть. (8)Не­ко­то­рые нор­ные жи­вот­ные во­об­ще не имеют глаз, вер­нее, глаза у них есть, но они плот­но за­кры­ты ве́ками. (9)В южных сте­пях во­дят­ся жи­вот­ные-сле­пы­ши. (10)Зре­ние этим жи­вот­ным за­ме­ня­ют силь­но раз­ви­тые обо­ня­ние и ося­за­ние, ко­то­рые по­мо­га­ют им дви­гать­ся и на­хо­дить пищу.

(11)Мно­гие на­се­ко­мые, рыбы и дру­гие жи­вот­ные могут слы­шать и из­да­вать уль­тра­зву­ки  — очень вы­со­кие звуки (45 тысяч ко­ле­ба­ний в одну се­кун­ду!). (12)С их по­мо­щью они на­хо­дят друг друга. (13)Это осо­бен­но важно для рыб: ведь в воде, да ещё на глу­би­не, да­ле­ко ви­деть нель­зя, а звуки в воде рас­про­стра­ня­ют­ся очень хо­ро­шо. (14)Стаи мно­гих пород рыб слов­но иг­ра­ют целые кон­цер­ты, и, хотя слы­шать эти кон­цер­ты мы не можем, при­хо­дит­ся при­знать, что по­го­вор­ка «нем как рыба» ока­зы­ва­ет­ся не­вер­ной.

(По Б. Сер­ге­е­ву)

(1)Че­ло­ве­че­ский глаз при­спо­соб­лен для ви­де­ния на свету. (2)Чем мень­ше света, тем труд­нее глазу ви­деть. (3)Но че­ло­ве­че­ский разум со­здал элек­три­че­ское осве­ще­ние, изобрёл при­бо­ры, поз­во­ля­ю­щие ви­деть в тем­но­те. (4)А как же видят те жи­вот­ные, жизнь ко­то­рых про­хо­дит в норах или на дне оке­а­на, куда не про­ни­ка­ют сол­неч­ные лучи? (5)Мно­гие жи­вот­ные при­спо­со­би­лись к жизни в тем­но­те: зре­ние им за­ме­ни­ли дру­гие ор­га­ны чувств.

(6)Жи­вот­ные, жи­ву­щие в норах, на­учи­лись об­хо­дить­ся вовсе без зре­ния. (7)У обыч­но­го крота, на­при­мер, такие ма­лень­кие, как би­се­рин­ки, глаз­ки, что и на свету он вряд ли что-то может уви­деть. (8)Не­ко­то­рые нор­ные жи­вот­ные во­об­ще не имеют глаз, вер­нее, глаза у них есть, но они плот­но за­кры­ты ве́ками. (9)В южных сте­пях во­дят­ся жи­вот­ные-сле­пы­ши. (10)Зре­ние этим жи­вот­ным за­ме­ня­ют силь­но раз­ви­тые обо­ня­ние и ося­за­ние, ко­то­рые по­мо­га­ют им дви­гать­ся и на­хо­дить пищу.

(11)Мно­гие на­се­ко­мые, рыбы и дру­гие жи­вот­ные могут слы­шать и из­да­вать уль­тра­зву­ки  — очень вы­со­кие звуки (45 тысяч ко­ле­ба­ний в одну се­кун­ду!). (12)С их по­мо­щью они на­хо­дят друг друга. (13)Это осо­бен­но важно для рыб: ведь в воде, да ещё на глу­би­не, да­ле­ко ви­деть нель­зя, а звуки в воде рас­про­стра­ня­ют­ся очень хо­ро­шо. (14)Стаи мно­гих пород рыб слов­но иг­ра­ют целые кон­цер­ты, и, хотя слы­шать эти кон­цер­ты мы не можем, при­хо­дит­ся при­знать, что по­го­вор­ка «нем как рыба» ока­зы­ва­ет­ся не­вер­ной.

(По Б. Сер­ге­е­ву)

(1)Че­ло­ве­че­ский глаз при­спо­соб­лен для ви­де­ния на свету. (2)Чем мень­ше света, тем труд­нее глазу ви­деть. (3)Но че­ло­ве­че­ский разум со­здал элек­три­че­ское осве­ще­ние, изобрёл при­бо­ры, поз­во­ля­ю­щие ви­деть в тем­но­те. (4)А как же видят те жи­вот­ные, жизнь ко­то­рых про­хо­дит в норах или на дне оке­а­на, куда не про­ни­ка­ют сол­неч­ные лучи? (5)Мно­гие жи­вот­ные при­спо­со­би­лись к жизни в тем­но­те: зре­ние им за­ме­ни­ли дру­гие ор­га­ны чувств.

(6)Жи­вот­ные, жи­ву­щие в норах, на­учи­лись об­хо­дить­ся вовсе без зре­ния. (7)У обыч­но­го крота, на­при­мер, такие ма­лень­кие, как би­се­рин­ки, глаз­ки, что и на свету он вряд ли что-то может уви­деть. (8)Не­ко­то­рые нор­ные жи­вот­ные во­об­ще не имеют глаз, вер­нее, глаза у них есть, но они плот­но за­кры­ты ве́ками. (9)В южных сте­пях во­дят­ся жи­вот­ные-сле­пы­ши. (10)Зре­ние этим жи­вот­ным за­ме­ня­ют силь­но раз­ви­тые обо­ня­ние и ося­за­ние, ко­то­рые по­мо­га­ют им дви­гать­ся и на­хо­дить пищу.

(11)Мно­гие на­се­ко­мые, рыбы и дру­гие жи­вот­ные могут слы­шать и из­да­вать уль­тра­зву­ки  — очень вы­со­кие звуки (45 тысяч ко­ле­ба­ний в одну се­кун­ду!). (12)С их по­мо­щью они на­хо­дят друг друга. (13)Это осо­бен­но важно для рыб: ведь в воде, да ещё на глу­би­не, да­ле­ко ви­деть нель­зя, а звуки в воде рас­про­стра­ня­ют­ся очень хо­ро­шо. (14)Стаи мно­гих пород рыб слов­но иг­ра­ют целые кон­цер­ты, и, хотя слы­шать эти кон­цер­ты мы не можем, при­хо­дит­ся при­знать, что по­го­вор­ка «нем как рыба» ока­зы­ва­ет­ся не­вер­ной.

(По Б. Сер­ге­е­ву)

(1)Че­ло­ве­че­ский глаз при­спо­соб­лен для ви­де­ния на свету. (2)Чем мень­ше света, тем труд­нее глазу ви­деть. (3)Но че­ло­ве­че­ский разум со­здал элек­три­че­ское осве­ще­ние, изобрёл при­бо­ры, поз­во­ля­ю­щие ви­деть в тем­но­те. (4)А как же видят те жи­вот­ные, жизнь ко­то­рых про­хо­дит в норах или на дне оке­а­на, куда не про­ни­ка­ют сол­неч­ные лучи? (5)Мно­гие жи­вот­ные при­спо­со­би­лись к жизни в тем­но­те: зре­ние им за­ме­ни­ли дру­гие ор­га­ны чувств.

(6)Жи­вот­ные, жи­ву­щие в норах, на­учи­лись об­хо­дить­ся вовсе без зре­ния. (7)У обыч­но­го крота, на­при­мер, такие ма­лень­кие, как би­се­рин­ки, глаз­ки, что и на свету он вряд ли что-то может уви­деть. (8)Не­ко­то­рые нор­ные жи­вот­ные во­об­ще не имеют глаз, вер­нее, глаза у них есть, но они плот­но за­кры­ты ве́ками. (9)В южных сте­пях во­дят­ся жи­вот­ные-сле­пы­ши. (10)Зре­ние этим жи­вот­ным за­ме­ня­ют силь­но раз­ви­тые обо­ня­ние и ося­за­ние, ко­то­рые по­мо­га­ют им дви­гать­ся и на­хо­дить пищу.

(11)Мно­гие на­се­ко­мые, рыбы и дру­гие жи­вот­ные могут слы­шать и из­да­вать уль­тра­зву­ки  — очень вы­со­кие звуки (45 тысяч ко­ле­ба­ний в одну се­кун­ду!). (12)С их по­мо­щью они на­хо­дят друг друга. (13)Это осо­бен­но важно для рыб: ведь в воде, да ещё на глу­би­не, да­ле­ко ви­деть нель­зя, а звуки в воде рас­про­стра­ня­ют­ся очень хо­ро­шо. (14)Стаи мно­гих пород рыб слов­но иг­ра­ют целые кон­цер­ты, и, хотя слы­шать эти кон­цер­ты мы не можем, при­хо­дит­ся при­знать, что по­го­вор­ка «нем как рыба» ока­зы­ва­ет­ся не­вер­ной.

(По Б. Сер­ге­е­ву)

(1)Че­ло­ве­че­ский глаз при­спо­соб­лен для ви­де­ния на свету. (2)Чем мень­ше света, тем труд­нее глазу ви­деть. (3)Но че­ло­ве­че­ский разум со­здал элек­три­че­ское осве­ще­ние, изобрёл при­бо­ры, поз­во­ля­ю­щие ви­деть в тем­но­те. (4)А как же видят те жи­вот­ные, жизнь ко­то­рых про­хо­дит в норах или на дне оке­а­на, куда не про­ни­ка­ют сол­неч­ные лучи? (5)Мно­гие жи­вот­ные при­спо­со­би­лись к жизни в тем­но­те: зре­ние им за­ме­ни­ли дру­гие ор­га­ны чувств.

(6)Жи­вот­ные, жи­ву­щие в норах, на­учи­лись об­хо­дить­ся вовсе без зре­ния. (7)У обыч­но­го крота, на­при­мер, такие ма­лень­кие, как би­се­рин­ки, глаз­ки, что и на свету он вряд ли что-то может уви­деть. (8)Не­ко­то­рые нор­ные жи­вот­ные во­об­ще не имеют глаз, вер­нее, глаза у них есть, но они плот­но за­кры­ты ве́ками. (9)В южных сте­пях во­дят­ся жи­вот­ные-сле­пы­ши. (10)Зре­ние этим жи­вот­ным за­ме­ня­ют силь­но раз­ви­тые обо­ня­ние и ося­за­ние, ко­то­рые по­мо­га­ют им дви­гать­ся и на­хо­дить пищу.

(11)Мно­гие на­се­ко­мые, рыбы и дру­гие жи­вот­ные могут слы­шать и из­да­вать уль­тра­зву­ки  — очень вы­со­кие звуки (45 тысяч ко­ле­ба­ний в одну се­кун­ду!). (12)С их по­мо­щью они на­хо­дят друг друга. (13)Это осо­бен­но важно для рыб: ведь в воде, да ещё на глу­би­не, да­ле­ко ви­деть нель­зя, а звуки в воде рас­про­стра­ня­ют­ся очень хо­ро­шо. (14)Стаи мно­гих пород рыб слов­но иг­ра­ют целые кон­цер­ты, и, хотя слы­шать эти кон­цер­ты мы не можем, при­хо­дит­ся при­знать, что по­го­вор­ка «нем как рыба» ока­зы­ва­ет­ся не­вер­ной.

(По Б. Сер­ге­е­ву)

(1)Че­ло­ве­че­ский глаз при­спо­соб­лен для ви­де­ния на свету. (2)Чем мень­ше света, тем труд­нее глазу ви­деть. (3)Но че­ло­ве­че­ский разум со­здал элек­три­че­ское осве­ще­ние, изобрёл при­бо­ры, поз­во­ля­ю­щие ви­деть в тем­но­те. (4)А как же видят те жи­вот­ные, жизнь ко­то­рых про­хо­дит в норах или на дне оке­а­на, куда не про­ни­ка­ют сол­неч­ные лучи? (5)Мно­гие жи­вот­ные при­спо­со­би­лись к жизни в тем­но­те: зре­ние им за­ме­ни­ли дру­гие ор­га­ны чувств.

(6)Жи­вот­ные, жи­ву­щие в норах, на­учи­лись об­хо­дить­ся вовсе без зре­ния. (7)У обыч­но­го крота, на­при­мер, такие ма­лень­кие, как би­се­рин­ки, глаз­ки, что и на свету он вряд ли что-то может уви­деть. (8)Не­ко­то­рые нор­ные жи­вот­ные во­об­ще не имеют глаз, вер­нее, глаза у них есть, но они плот­но за­кры­ты ве́ками. (9)В южных сте­пях во­дят­ся жи­вот­ные-сле­пы­ши. (10)Зре­ние этим жи­вот­ным за­ме­ня­ют силь­но раз­ви­тые обо­ня­ние и ося­за­ние, ко­то­рые по­мо­га­ют им дви­гать­ся и на­хо­дить пищу.

(11)Мно­гие на­се­ко­мые, рыбы и дру­гие жи­вот­ные могут слы­шать и из­да­вать уль­тра­зву­ки  — очень вы­со­кие звуки (45 тысяч ко­ле­ба­ний в одну се­кун­ду!). (12)С их по­мо­щью они на­хо­дят друг друга. (13)Это осо­бен­но важно для рыб: ведь в воде, да ещё на глу­би­не, да­ле­ко ви­деть нель­зя, а звуки в воде рас­про­стра­ня­ют­ся очень хо­ро­шо. (14)Стаи мно­гих пород рыб слов­но иг­ра­ют целые кон­цер­ты, и, хотя слы­шать эти кон­цер­ты мы не можем, при­хо­дит­ся при­знать, что по­го­вор­ка «нем как рыба» ока­зы­ва­ет­ся не­вер­ной.

(По Б. Сер­ге­е­ву)