Вариант № 324628

ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 18. 2021 год.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3
Тип 5 № 5066
i

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах:

Банты, при­нял, по­ло­жил, ка­та­лог.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д4 C4 № 5067
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся. За­пи­ши­те, какие из из­вест­ных Вам ча­стей речи от­сут­ству­ют в пред­ло­же­нии.

Раз­но­го­ло­сая толпа маль­чи­шек и дев­чо­нок быст­ро за­пол­ни­ла ко­ри­до­ры.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5
Тип Д5 C5 № 5068
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

1)  Что это такое спро­сил Де­нис­ка шёпотом

2)  По сло­вам Де­нис­ки свет­ля­чок лучше лю­бо­го са­мо­сва­ла

3)  Мишка бери мой са­мо­свал а мне отдай эту звёздоч­ку

4)  Мишка ска­зал что ни­ко­гда не видел та­ко­го ин­те­рес­но­го са­мо­сва­ла


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип Д6 C6 № 5069
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую/за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Цве­тик был на­сто­я­щим по­этом и любил всё изящ­ное.

2)  Пусть Цве­тик на­учит тебя со­чи­нять стихи.

3)  Под­бе­ри-ка ты рифму к слову «палка».

4)  По­слу­шай­те брат­цы какие я стихи со­чи­нил!


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип Д7 C7 № 5070
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

1)  Ветер за­би­рал­ся в пу­стые ком­на­ты и печ­ные трубы.

2)  При­бли­жа­ет­ся дол­го­ждан­ная весна и зима усту­па­ет ей до­ро­гу.

3)  Птицы ве­се­ло ще­бе­та­ли в парке и пе­ре­ле­та­ли с ветки на ветку.

4)  Утром вы­гля­ну­ло лас­ко­вое сол­ныш­ко и осве­ти­ло всё во­круг.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип Д8 C8 № 5071
i
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д9 C9 № 5072
i
Развернуть

По­че­му Ан­тарк­ти­да изоб­ра­жа­ет­ся на карте сплош­ным белым цве­том? За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип Д10 № 5073
i

(4)Ан­тарк­ти­да  — это, по сути, огром­ная ле­дя­ная гора тол­щи­ной в три ки­ло­мет­ра. (5)Она воз­вы­ша­ет­ся от бе­ре­га до са­мо­го Юж­но­го по­лю­са.


Показать целиком


Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 4, 5 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

11
Тип Д11 № 5074
i

(9)По­ми­мо этого, в Ан­тарк­ти­де всё время дуют ура­ган­ные ветра. (10)Под но­га­ми тут и там встре­ча­ют­ся тре­щи­ны в ле­дя­ном пан­ци­ре, глу­би­на ко­то­рых до­сти­га­ет трёх ки­ло­мет­ров.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 9-10 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «твёрдый по­кров чего-либо». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:

12
Тип Д12 № 5075
i

(11)А ещё Ан­тарк­ти­да  — един­ствен­ный ма­те­рик на нашей пла­не­те, где нет го­су­дар­ствен­ных гра­ниц. (12)Это до­сто­я­ние всего мира, и на карте она изоб­ра­жа­ет­ся сплош­ным белым цве­том. (13)Го­ро­дов в Ан­тарк­ти­де тоже нет, а есть толь­ко по­ляр­ные стан­ции раз­ных стран.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 11−13 най­ди­те си­но­ним к слову «кон­ти­нент» и вы­пи­ши­те его.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.