ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 15. 2022 год.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выполните обозначенные цифрами в тексте к заданию 1 виды анализа слова, словосочетания, предложения:
(1) — фонетический анализ;
(2) — морфемный анализ;
(3) — морфологический анализ;
(4) — синтаксический анализ предложения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Поставьте знак ударения в следующих словах.
Цемент, создала, торты, квартал.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. Запишите, какие из известных Вам частей речи отсутствуют в предложении.
При порыве ветра море вздрагивало и покрывалось мелкой рябью.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения.
1) Кого ты считаешь лучшим защитником в нашей команде Саша.
2) По словам Саши команда заранее обсудила позиции игроков на хоккейной площадке.
3) Саша будет защищать ворота команды в первом периоде сказал учитель физкультуры.
4) Саша ответил что в школьной хоккейной команде он хотел бы занять место вратаря.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Недавно в спортивной школе отремонтировали раздевалку и заменили шкафчики.
2) Реши-ка задачу по математике и наведи порядок в комнате!
3) Сначала дети посмотрите художественный фильм.
4) На спортивной площадке мы катаемся на коньках и играем в хоккей.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) По дорожкам бегут муравьи и тащат насекомых во много раз больше себя.
2) Целый день и даже ночь муравьи строят своё жильё.
3) Вода скатывается с круглой крыши и поэтому дождика муравьи не боятся.
4) Муравьиные тропинки петляют в траве и потом разбегаются по лесу.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Почему ребята не хотели возвращаться за Васяткой? Запишите ответ.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(6)Ребятишки осторожно пошли прочь от пчельника. (7)И совсем было ушли, но тут Ваня услышал, что кто-то плачет. (8)Это был маленький Васятка — сын пчеловода.
—
Показать целиком
Определите, какой функционально-смысловой тип речи представлен в предложениях 6−8 текста. Запишите ответ.
Ответ:
(21)Федя с Гринькой от пчёл убежали, — сказала бабушка, — а наш простофиля полез Васятку спасать. (22)Вот бы мама сейчас его увидела. (23)Что бы она сказала?
Показать целиком
В предложениях 21–23 найдите слово со значением «глуповатый, малосообразительный человек, разиня». Выпишите это слово.
Ответ:
(25)А тот улыбнулся и похлопал Ваню по плечу:
— (26)Она бы сказала, что ты молодец. (27)Всегда нужно помогать тем, кто в помощи нуждается.
(По Л. Воронковой)
Показать целиком
В предложениях 25−27 найдите антоним к слову «никогда» и выпишите его.
Ответ: