Вариант № 79521

ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 3. 2018 год.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип Д2 C2 № 420
i
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах:

Ал­фа­вит, досуг, ма­га­зин, со­зда­ла.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д4 C4 № 422
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся. За­пи­ши­те, какие из из­вест­ных Вам ча­стей речи от­сут­ству­ют в пред­ло­же­нии.

В ян­ва­ре обиль­ный сне­го­пад на­крыл Моск­ву белым по­кры­ва­лом.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

 

1)  По мне­нию Ани нель­зя было остав­лять дру­зей в беде

2)  Разве можно остав­лять дру­зей в беде Аня

3)  Аня ни­ко­гда не оста­вит друга в беде гордо ска­за­ла Маша

4)  Маша го­во­ри­ла что Аня ни­ко­гда не остав­ля­ет дру­зей в беде


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую/за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  В спор­тив­ном клубе мы за­ни­ма­ем­ся фут­бо­лом и хок­ке­ем.

2)  Следи вни­ма­тель­но Слава за полётом мяча!

3)  Слава очень хочет хо­ро­шо иг­рать в фут­бол.

4)  При­не­си-ка сюда фут­боль­ный мяч и пер­чат­ки вра­та­ря!


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  В сен­тяб­ре и ок­тяб­ре в Под­мос­ко­вье сто­я­ла зо­ло­тая осень.

2)  Ру­чей­ки у до­ро­ги на­пе­ва­ли свою пе­сен­ку и со­об­ща­ли про­хо­жим о весне.

3)  На­сту­пил дол­го­ждан­ный вечер и по­всю­ду за­жглись фо­на­ри.

4)  При­ш­ла ран­няя весна и осве­ти­ла ярким солн­цем хо­лод­ный город.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Развернуть

Какой факт, по мне­нию ав­то­ра тек­ста, сви­де­тель­ству­ет о том, что Балто был вы­нос­ли­вой и вер­ной со­ба­кой? За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10

(8)В чём же было пре­иму­ще­ство этой по­ро­ды собак? (9)Ока­зы­ва­ет­ся, хаски очень вы­нос­ли­вы и могут бе­жать с огром­ной ско­ро­стью. (10)Их не пу­га­ют се­вер­ные за­сне­жен­ные рав­ни­ны, они спо­соб­ны быст­ро пе­ре­во­зить людей из од­но­го пунк­та на­зна­че­ния в дру­гой.


Показать целиком


Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 8−10 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

11
Тип Д11 № 429
i

(14)По­двиг си­бир­ско­го хаски Балто по­мо­га­ет нам лучше по­нять и оце­нить этих собак. (15)Балто был во­жа­ком стаи, ве­ду­щим в упряж­ке псом. (16)В пя­ти­де­ся­ти­гра­дус­ный мороз он один смог до­тя­нуть до го­ро­да упряж­ку, в ко­то­рой врач вёз ле­кар­ства детям, боль­ным диф­те­ри­ей.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 14−16 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «ге­ро­и­че­ский по­сту­пок, важ­ное для мно­гих людей дей­ствие». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:

12
Тип Д12 № 430
i

(1)Со­ба­ка  — вер­ный и пре­дан­ный друг че­ло­ве­ка. (2)Но ино­гда она может стать ещё и не­за­ме­ни­мым по­мощ­ни­ком. (3)Так слу­чи­лось с си­бир­ски­ми хаски.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 1−3 най­ди­те ан­то­ним к слову «вре­ди­тель» и вы­пи­ши­те его.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.