Вариант № 138226

ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 1. 2019 год.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 686
i
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах:

Ма­га­зин, по­ня­ла, ин­стру­мент, ал­фа­вит­ный.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д4 C4 № 542
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся. За­пи­ши­те, какие из из­вест­ных Вам ча­стей речи от­сут­ству­ют в пред­ло­же­нии.

Лу­чи­стое сол­ныш­ко по­ка­за­лось из-за об­ла­ков и осве­ти­ло сад.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

 

1)  По сло­вам Кати ре­пе­ти­ция празд­нич­но­го кон­цер­та про­шла успеш­но

2)  Кто тебе помог на­ри­со­вать такие кра­соч­ные пла­ка­ты Катя

3)  Катя от­ве­ча­ет за оформ­ле­ние сцены на­пом­ни­ла На­та­лья Пет­ров­на

4)  Катя ска­за­ла что сцена будет укра­ше­на ша­ра­ми и пла­ка­та­ми


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип Д6 C6 № 691
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую/за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Алёша с ран­них лет увле­ка­ет­ся рыб­ной лов­лей.

2)  Маль­чик снял ру­баш­ку и по­ло­жил в неё рыбу.

3)  Он пой­мал одну щуку и де­сять не­боль­ших ка­ра­сей.

4)  Удоб­нее Алёша ло­вить рыбу с лодки удоч­кой.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип Д7 C7 № 692
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Тро­пин­ка пет­ля­ет среди де­ре­вьев и под­ни­ма­ет­ся на при­гор­ки.

2)  Вос­хо­дит месяц и крас­ным стол­бом от­ра­жа­ет­ся на дру­гой сто­ро­не пруда.

3)  Ночь уже ло­жит­ся на горы и туман бро­дит по уще­льям.

4)  Гу­стые тучи скры­ва­ют небо и почти на­ви­са­ют над на­ши­ми го­ло­ва­ми.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Тип Д8 C8 № 693
i
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д9 C9 № 694
i
Развернуть

Какой факт сви­де­тель­ству­ет о том, что ле­бе­ди долж­ны были про­ле­теть близ­ко над тем ме­стом, где стоял рас­сказ­чик? За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип Д10 № 695
i

(12)Ино­гда, когда встре­ча­ешь что-ни­будь ред­кое и кра­си­вое, со­жа­ле­ешь, что ни­ко­го нет рядом. (13)Но сей­час мы вме­сте с ряб­чи­ка­ми со­пе­ре­жи­ва­ли кра­со­ту. (14)Звери и птицы тоже могут лю­бо­вать­ся кра­си­вым!

 

 

(По В. Хле­бо­ви­чу)


Показать целиком


Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 12−14 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

11
Тип Д11 № 696
i

(8)Смот­рю и гла­зам своим не верю: на кон­чи­ке ело­вой лапы весь на виду, тре­пе­ща кры­лыш­ка­ми и за­драв хох­ла­стую головёнку, сидит ряб­чик. (9)Вот и вто­рой с таким же пис­ком, забыв про меня, бежит по ветке дру­го­го де­ре­ва  — туда, от­ку­да ле­бе­ди вид­нее. (10)Огля­нул­ся я  — весь вы­во­док на виду, и все на меня ноль вни­ма­ния.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 8–10 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «тон­кий вы­со­кий звук, из­да­ва­е­мый кем-либо». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:

12
Тип Д12 № 697
i

(6)Вот уже между вер­хуш­ка­ми елей по­ка­зал­ся пер­вый ле­бедь, за ним осталь­ные. (7)По­глощённый зре­ли­щем, я не сразу услы­шал тихий писк-свист. (8)Смот­рю и гла­зам своим не верю: на кон­чи­ке ело­вой лапы весь на виду, тре­пе­ща кры­лыш­ка­ми и за­драв хох­ла­стую головёнку, сидит ряб­чик.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 6−8 най­ди­те ан­то­ним к слову «гром­кий» и вы­пи­ши­те его.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.