Вариант № 252984

ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 20. 2020 год.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

2
Тип Д2 C2 № 4313
i
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

3

Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

4
Тип Д4 C4 № 4315
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся. За­пи­ши­те, какие из из­вест­ных Вам ча­стей речи от­сут­ству­ют в пред­ло­же­нии.

Перед празд­ни­ком в ак­то­вом зале школы по­ста­ви­ли вы­со­кую пу­ши­стую ёлку.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

5

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

 

1)  По­ка­жи­те нам со­звез­дие Боль­шой Мед­ве­ди­цы ка­пи­тан

2)  Ка­пи­тан по­ка­зал где на­хо­дит­ся со­звез­дие Боль­шой Мед­ве­ди­цы

3)  По сло­вам ка­пи­та­на со­звез­дие Боль­шой Мед­ве­ди­цы на­по­ми­на­ет ковш

4)  Ка­пи­тан от­ве­тил Боль­шая Мед­ве­ди­ца по­хо­жа на перевёрну­тый ковш


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

6
Тип Д6 C6 № 4317
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую/за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  В ок­тяб­ре по­жел­тев­шую траву усти­ла­ют зо­ло­тые ли­стья.

2)  Про­гу­ляй­тесь по лес­ным тро­пин­кам в сен­тябрь­ский денёк!

3)  Здесь маль­чи­ки при­бавь­те шаг и не от­ста­вай­те от груп­пы.

4)  Сестрёнка нашла на осен­ней по­ля­не по­след­ние ро­маш­ки.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

7
Тип Д7 C7 № 4318
i

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  С гор текли ручьи из рас­та­яв­ше­го снега и льда.

2)  Вода с гро­хо­том рас­ка­лы­ва­ет­ся о камни и раз­ле­та­ет­ся брыз­га­ми.

3)  Клёст сидел на своей жёрдоч­ке в клет­ке тор­же­ствен­но и гордо.

4)  От­кры­лась дверь и в кухню па́ром вка­тил­ся воз­дух со двора


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

8
Развернуть

Опре­де­ли­те и за­пи­ши­те ос­нов­ную мысль тек­ста.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

9
Тип Д9 C9 № 4320
i
Развернуть

Какой факт, по мне­нию ав­то­ра тек­ста, сви­де­тель­ству­ет о том, что дятел лечит де­ре­вья? За­пи­ши­те ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип Д10 № 4321
i

(1)Мы бро­ди­ли вес­ной в лесу и на­блю­да­ли жизнь дуп­ля­ных птиц: дят­лов, сов. (2)Вдруг в той сто­ро­не, где у нас рань­ше было на­ме­че­но ин­те­рес­ное де­ре­во, мы услы­ша­ли звук пилы. (3)Это была, как нам го­во­ри­ли, за­го­тов­ка дров из су­хо­стой­но­го леса для стек­лян­но­го за­во­да.


Показать целиком


Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 1−3 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:

11
Тип Д11 № 4322
i

(12)Дятел, оче­вид­но, по­сту­кал

де­ре­во своим клю­вом в не­ко­то­рых ме­стах, нашёл червя, извлёк его и спас осину.

(13)Мы вы­ре­за­ли этот кусок, как за­ме­ча­тель­ный экс­по­нат для музея.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 12−13 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «пред­мет, вы­став­ля­е­мый на вы­став­ке, в музее». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:

12
Тип Д12 № 4323
i

(3)Это была, как нам го­во­ри­ли, за­го­тов­ка дров из су­хо­стой­но­го леса для стек­лян­но­го за­во­да. (4)Мы ис­пу­га­лись за наше де­ре­во, по­спе­ши­ли на звук пилы, но было уже позд­но: наша осина ле­жа­ла, и во­круг её пня ва­ля­лось мно­же­ство пу­стых ело­вых шишек.


Показать целиком


В пред­ло­же­ни­ях 3−4 най­ди­те ан­то­ним к слову «рано» и вы­пи­ши­те его.


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.