Вариант № 138358

ВПР. Русский язык. 5 класс. Вариант 17. 2019 год.

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.


Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 879
i
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
2
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
3

По­ставь­те знак уда­ре­ния в сле­ду­ю­щих сло­вах:

Со­здал, ка­у­чук, фар­фор, сан­ти­метр.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
4
Тип Д4 C4 № 882
i

Над каж­дым сло­вом на­пи­ши­те, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся. За­пи­ши­те, какие из из­вест­ных Вам ча­стей речи от­сут­ству­ют в пред­ло­же­нии.

Белка не бо­я­лась людей, брала у них из рук ореш­ки.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
5

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние с пря­мой речью. (Знаки пре­пи­на­ния не рас­став­ле­ны.) Рас­ставь­те не­об­хо­ди­мые знаки пре­пи­на­ния. Со­ставь­те схему пред­ло­же­ния.

 

1)  По сло­вам Коли за­го­род­ная по­езд­ка по­лу­чи­лась ин­те­рес­ной и ра­дост­ной

2)  После уро­ков Ольга Сер­ге­ев­на объ­яви­ла Коля под­го­то­вил фо­то­отчёт о нашей по­езд­ке

3)  Не за­будь взять с собой фо­то­ап­па­рат Коля

4)  Коля ска­зал что о кол­лек­тив­ной за­го­род­ной по­езд­ке меч­тал весь класс


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
6

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую/за­пя­тые. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Мы с Катей часто печём торты и го­то­вим фрук­то­вые де­сер­ты.

2)  А вы рас­то­пи­те шо­ко­лад и по­крой­те торт тёплой гла­зу­рью!

3)  Пусть по­дру­ги за­ни­ма­ют­ся по суб­бо­там в школе ку­ли­на­ров!

4)  Катя по­ло­жи сли­воч­ное масло и ва­ниль в миску.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
7

Вы­пи­ши­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром не­об­хо­ди­мо по­ста­вить за­пя­тую. (Знаки пре­пи­на­ния внут­ри пред­ло­же­ний не рас­став­ле­ны.) На­пи­ши­те, на каком ос­но­ва­нии Вы сде­ла­ли свой выбор.

 

1)  Не­уго­мон­ные волны ве­се­ло иг­ра­ют и бьют­ся о берег.

2)  Под лёгким ве­тер­ком море вздра­ги­ва­ет и по­кры­ва­ет­ся мел­кой рябью.

3)  На па­лу­бе я гре­юсь на солн­це и дышу све­жим мор­ским воз­ду­хом.

4)  Солн­це са­дит­ся и ро­зо­ва­тый от­блеск его лучей ло­жит­ся на жёлтый песок.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
8

(13)И вот ока­зы­ва­ет­ся, что у этого зна­ко­мо­го всем зверь­ка тоже есть тайна. (14)Го­во­рил мне один лес­ник, че­ло­век на­блю­да­тель­ный и прав­ди­вый, что ёж будто бы вес­ною… поёт! (15)Поёт по-на­сто­я­ще­му!


Показать целиком

Опре­де­ли­те, какой функ­ци­о­наль­но-смыс­ло­вой тип речи пред­став­лен в пред­ло­же­ни­ях 13−15 тек­ста. За­пи­ши­те ответ.


Ответ:
9
Тип Д11 № 396
i

(12)Ста­нет со­всем до­маш­ним, эта­кий то­по­тун-хло­по­тун.

(13)И вот ока­зы­ва­ет­ся, что у этого зна­ко­мо­го всем зверь­ка тоже есть тайна. (14)Го­во­рил мне один лес­ник, че­ло­век на­блю­да­тель­ный и прав­ди­вый, что ёж будто бы вес­ною… поёт!


Показать целиком

В пред­ло­же­ни­ях 12–14 най­ди­те слово со зна­че­ни­ем «лю­бя­щий го­во­рить прав­ду, чест­ный». Вы­пи­ши­те это слово.


Ответ:
10
Тип Д12 № 397
i

(11)И игол­ки его в одну сто­ро­ну лягут  — хоть гладь, как котёнка. (12)Ста­нет со­всем до­маш­ним, эта­кий то­по­тун-хло­по­тун.

(13)И вот ока­зы­ва­ет­ся, что у этого зна­ко­мо­го всем зверь­ка тоже есть тайна.


Показать целиком

В пред­ло­же­ни­ях 11−13 най­ди­те ан­то­ним к слову «дикий» и вы­пи­ши­те его.


Ответ:
11
Развернуть

Пе­ре­пи­ши­те текст 1, рас­кры­вая скоб­ки, встав­ляя, где это не­об­хо­ди­мо, про­пу­щен­ные буквы и знаки пре­пи­на­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
12
Тип Д2 C2 № 399
i
Развернуть

Вы­пол­ни­те обо­зна­чен­ные циф­ра­ми в тек­сте к за­да­нию 1 виды ана­ли­за слова, сло­во­со­че­та­ния, пред­ло­же­ния:

 

(1)  — фо­не­ти­че­ский ана­лиз;

(2)  — мор­фем­ный ана­лиз;

(3)  — мор­фо­ло­ги­че­ский ана­лиз;

(4)  — син­так­си­че­ский ана­лиз пред­ло­же­ния.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.


О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2025